时政热点：深泉学院最可贵的是“深潜”功夫

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　　近日，重庆市南开中学的彭书涵成为了成功考取美国深泉学院的第三名大陆学生，被网友纷纷“跪拜”，也使这所传奇大学引起了舆论的注意。(见5月7日《重庆晚报》)

　　大学之于社会，具有中流砥柱的作用。现代国家，没有不重视大学建设的。五四青年节，中共中央总书记、国家主席到北京大学考察时，在肯定了北大争取到2018年成为世界一流大学的目标的基础上，更是明确要求，北大应该扎根中国大地办大学，不要把北大办成“第二个哈佛和剑桥”，而是要办成“第一个北大”。总书记的谆谆寄语，对于大学要办出特色极具针对性。

　　笔者以为美国深泉学院可贵之处正在于太有特色了。即便哈佛和剑桥是身边的榜样，也没有盲目地向“第二个哈佛和剑桥”的目标看齐。

　　创办于1917年的深泉学院坐落在美国加利福尼亚州的死亡谷。学制两年，学费和生活费全免。在与世隔绝的沙漠深处，学生一边从事农场劳动(包括放牧等)，一边进行超强度的学术训练，学校一切运营管理(包括教授聘请、校长任免)也由学生表决自治美国深泉学院，应该算得上是世界最能坚守学术寂寞之道和最注重办学特色的学校了。她最挑剔，每年只招收13名男生，百年来毕业学生不超千名，SAT考试分数超过哈佛;她最偏僻，离最近的小镇也相距30英里，电视和互联网都会常因恶劣天气中断;她最奇葩，“杀猪挤奶”是必修课，学生每周要完成20个小时的苦力劳动;她最神秘，不少优秀学生放弃了耶鲁、哈佛投奔而来。百年来，她可是有足够的时间“做大做强”的，有足够的时间变成“第二个哈佛和剑桥”的，但是最后她仍然能够在“百年孤独”中，以“小而强”的顽固面目示人，不肯有些许改变。如果有什么可以归纳的话，除了特色之外，这就是大学自信。

　　深泉学院俨然大学中的隐士，最可贵的莫过于其“深潜功夫”。这所学院的校训为：劳动、学术、自治，教授大多来自哈佛、耶鲁等顶尖名校。其“深潜功夫”显然主要表现在以自治精神治校，和以文武双全目标育人上。这是一所男生学院，目标是为了培养文武双全的男子汉。其创办人卢西恩 o卢修斯o纳恩认为，真正的伟人要能倾听“荒漠的声音”，于是乎百年来让学子们能够在与世隔绝的荒漠深处，一方面研讨黑格尔哲学之类的深奥学问，据美国权威的《普林斯顿评论》的数据显示，该学院的学术质量得分与哈佛大学并列第一;另一方面从事传统西部牛仔式的重体力劳动，坚持让学生们长成筋骨强壮的男子汉。这是一种不受外界干扰定力，不为浮世虚荣所诱惑的意志，在成功地治校育人的同时，正体现了这所学院过人的“深潜功夫”。

　　这所大学的“深潜功夫”，正是我们的大学所缺乏的，更是反思我国大学教育的一个参照物。相比之下，我们的许多大学正是在浮躁和大跃进式的发展中，既失去了办学特色，又丢失了学术本位。近30年，正是我国大学“做大做强”的30年。这期间，众多学校都经历了撤并、改名、升级，征地、建楼、引名师之类的历程，不只是公立大学在一味求变，在挤211、985之类的名额，在为变成“第二个XX重点大学”而劳碌奔波，就连许多民办大学、高职院校、中专技校，也都积极向“第二个XX重点大学”看齐和转型，在专注求变和大而全的喧嚣中，大学不只千楼一面，而且学科设置、教学风格也基本实现了百校一面。

　　另外，大学行政化、权力化更是让本来应该沉潜下来教书育人的大学面目全非，许多大学在申报项目、教学评估、学科建设、校园基建、学校排名的拔苗助长式竞争中，不仅丢失了大学精神，而且还使学术抄袭、项目造假、学风败坏之类的怪象迭出，早已为世人所诟病。

　　深泉学院的“深潜”功夫，不禁令人想起了杨绛先生翻译的一首外国诗《我和谁都不争》中的句子——“我和谁都不争，和谁争我都不屑，我爱大自然，其次就是艺术。”“深潜”功夫是不是一种不屑变成“第二个哈佛和剑桥”式的不争呢?

　　 　　　

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