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  • 2022包头职业技术学院高层次和紧缺急需人才引进20名公告

    发布时间:2022-05-23 16:39:52 内蒙教师招聘考试网 来源:包头市人力资源和社会保障局 教师招聘考试群 华图在线APP

      2022包头职业技术学院高层次和紧缺急需人才引进20名公告内蒙古教师招聘考试网整理发布。更多关于教师招聘,2022包头教师招聘,以及教师招聘考试备考信息。请关注教师招聘考试网/内蒙古人事考试网!欢迎加入教师招聘考试群:760063761

      2022包头职业技术学院高层次和紧缺急需人才引进20名公告

      第一部分 学院简介

      包头职业技术学院地处沿黄经济带腹地、草原钢城包头,是一所全日制公办高等职业院校。学校始建于1956年,前身是全国重点中专包头机械工业学校,是新中国最早建立的兵工院校之一。1998年,学校升格建院,成为全国最早独立设置的14所高等职业技术院校之一。1999年划转原国防科工委与内蒙古自治区人民政府共建,2006年划转包头市人民政府管理。2009年包头市职工大学整建制并入。2019年包头市委、市政府在学校挂牌成立“包头工匠学院”。

      办学66年来,学校坚持服务兵工行业和地方经济社会发展,形成了鲜明的工匠型人才培养特色,累计为社会培养输送人才7万多名,是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校,国家级高技能人才培训基地、国家产教融合发展规划项目建设院校。

      学校占地59.25万平方米,固定资产总值7.26亿元,拥有校内实训基地170个,其中生产性实训基地6个、国际评估认定的培训基地1个、国家认定的培训基地4个。设有11个教学系部,43个招生专业,10个专业群,紧密对接现代制造业、现代能源产业和现代服务业,涉及工、文、管、经、教、艺、医等7个学科,工科传统优势明显。拥有国家级骨干(重点)专业6个,自治区级重点专业4个,自治区品牌专业17个,全国机械行业技能人才培养特色专业2个,全国机械行业高素质技能人才培养创新建设试点专业3个,6个专业试办本科。

      学校现有全日制在校生9699人,近五年一次就业率均在95%以上。专任教师522人,其中享受国务院特殊津贴3人,全国课程思政教学名师8人,自治区级教学名师、新秀26人,自治区草原英才3人,鹿城英才12人,包头工匠1人,市级以上劳模、五一劳动奖章获得者29人,市级以上技术能手26人。专任教师中高级职称教师比例为41.8%、硕士以上学位教师比例为68.2%、“双师素质”教师比例为71.65%。拥有市级以上大师、名师工作室11个,其中国家级1个、自治区级4个、包头市级6个。拥有全国课程思政示范教学团队1个、自治区级优秀教学团队15个、自治区草原英才工程团队1个。2019年在全国职业院校教学能力比赛中,获奖总数位列全国高职院校第一。

      学校坚持产教融合、校企合作,与160多家规模以上企业建立稳定合作关系,成立了美科硅能源、晶澳太阳能、天津圣纳汽车3个产业学院,6个专业群成立了校企合作联盟,12个专业开展现代学徒制试点、12个专业开展“1+X”证书试点,43个专业的人才培养方案全部由校企合作共同制定,实践教学课时占总课时比例达到62.98%。落实“科技兴蒙”行动,着力打造高能级特色科技创新平台,与中南大学、长春理工大学共建产学研用创新中心,引进建设“3S”和“北斗+5G”2个院士工作站,组建成立的“内蒙古北斗应用技术研究院”获批自治区军民融合示范基地。

      面向未来,包头职业技术学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,遵循“团结、勤奋、求实、献身”校训,坚持立德树人根本任务,坚定职教定位、属性和特色,立根包头、服务北疆,紧密对接现代制造业、现代能源产业和现代服务业,着力培养具有工匠精神的高素质技术技能人才,为把学校建设成为传承兵工红色基因、工匠特色鲜明的高水平职业院校而不懈奋斗!

      第二部分 实施方案

      一、基本原则

      根据《包头市引进高层次和紧缺急需人才认定办法(试行)》(包人社办字〔2018〕133号)和《包头市事业单位人才引进工作办法》(包人才组发〔2021〕1号),坚持“公开、平等、竞争、择优”原则引进德才兼备、符合岗位要求的高层次人才。

      二、组织领导

      学校人才工作领导小组负责人才引进的领导工作,由教师工作部(人事处)具体负责人才引进的组织实施工作。

      三、引进计划

      1.引进博士人才不限学校、不限专业、不限名额;

      2.引进硕士人才20名,具体引进条件见《包头职业技术学院2022年高层次和紧缺急需人才引进岗位表》(附件1)。

      四、引进条件

      (一)必须具备的基本条件

      1.具有中华人民共和国国籍,拥护中华人民共和国宪法,热爱党的教育事业,遵纪守法,具有良好的道德品质、强烈的事业心和责任感,能够团结协作,身体健康;

      2.一流大学建设高校(教育部教研函〔2017〕2号公布的42所院校)全日制硕士研究生及以上人员;一流学科建设高校中一流建设学科(教育部教研函〔2017〕2号公布的95所院校)全日制硕士研究生及以上学历学位的应往届毕业生;第二轮“双一流”建设高校的建设学科(教育部教研函〔2022〕1号公布的院校的专业)全日制硕士研究生及以上学历学位的应往届毕业生;

      3.取得2022年度QS世界大学排名前100院校海外硕士及以上人员(本科学历需为国内原“985、211”院校全日制本科或2022年度QS世界大学排名前100院校海外学士);

      4.取得博士学位人员且第一学历需具有普通高等院校全日制本科学历并取得相应学位;

      5.具有国家承认的符合岗位要求的学历、学位;

      6.对暂未取得国(境)外学位认证的海归留学人员,可以允许先行参加面试,在规定时间内后补学历学位认证书,待正式取得国(境)外学历学位认证书后,方可进行公示、聘用;

      7.引进人才须满足:引进全日制硕士研究生(含海外硕士),年龄不超过35周岁。具备博士学历、学位人员,年龄可放宽至45周岁以下。

    (编辑:yu)

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