2022-03-04 14:23:23 内蒙古人事考试信息网 https://nmg.huatu.com/ 文章来源：赤峰学院人事处
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二、学前教育学
掌握学前教育学的基本知识、基本理论和现代教育观念;能够运用现代学前教育的新观念、新方法去分析和解决在教育幼儿过程中所遇到的实际问题的能力，形成热爱幼儿、热爱学前教育事业的专业思想。
(一)学前教育概述
1.学前教育的概念和特点
2.学前教育的作用和意义
(二)学前教育事业的产生和发展
1.西方学前教育机构的产生和发展
2.我国幼教事业的历史与现状
3.学前教育思想的发展
(三)学前教育的目标、任务和原则
1.学前教育的目标
2.学前教育的任务
3.学前教育的原则
(四)学前教育的内容
1.前儿童的全面发展教育
2.前儿童的体育
3.前儿童的智育
4.学前儿童的德育
5.学前儿童的美育
(五)幼儿教师与幼儿的关系
1.幼儿教师的职业和作用
2.幼儿教师的职业素质
3.幼儿教师与幼儿之间的相关关系
(六)幼儿园环境
1.幼儿园环境概述
2.幼儿园环境创设的作用与原则
3.幼儿园环境创设的方法
(七)幼儿园课程
1.幼儿园课程概述
2.幼儿园课程的目标
3.幼儿园课程内容的选择
4.幼儿园课程的组织与实施
5.幼儿园课程评价
(八)幼儿园教学活动
1.幼儿园教学活动概述
2.幼儿园教学活动的方法和手段
3.幼儿园教学活动的设计
(九)幼儿园游戏活动
1.幼儿游戏的特点和功能
2.幼儿游戏的组织与指导
(十)幼儿园与家庭、社区及小学的合作衔接
1.幼儿园与家庭的合作
2.幼儿园与社区的合作
3.幼儿园与小学的衔接
(十一)学前教育相关的政策法规
1.《幼儿园工作规程》
2.《3-6岁儿童学习与发展指南》
3.《幼儿园教师专业标准》
（编辑：yu）
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