2020-03-07 09:18:00 内蒙古人事考试信息网 https://nmg.huatu.com/ 文章来源:内蒙古华图
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1、第一步,根据提问方式,确定为选是题。
第二步,找关键信息。
从总体的所有单位中按照随机原则抽取本单位的方式。
第三步,辨析选项。
A项:总体单位是班级 但是最终入选样本的是学生个体,不符合定义内容;
B项:食堂门口并非学校这个总体的所有单位而是来食堂的特定群体,不符合定义内容;
C项:所有学生是总体单位,按照学号随机抽取,其中每一位学生的抽取机会是相等的,符合定义内容;
D项:300个班级是总体单位,样本是学生个体,不符合定义内容。
因此,选择C选项。
2、第一步,确定题型。
根据提问方式中的“削弱”,确定为削弱论证。
第二步,找论点和论据。
论点:人的素质主要是由遗传决定的。
论据:在名人家族中才能出众者是普通人家族中才能出众者人数的23倍。
第三步,辨析选项。
A项:增加论据。该项说明了与教育相比,遗传会产生更大的影响,具有加强作用。
B项:无关选项。该项是说“才能出众”无法避免“家无三代兴”,与才能出众是否是遗传无关,论题不一致,排除。
C项:不明确项。该项重在说明题干中调查实验的规则,但是不能直接说明结论是否可靠,同时也没有提到论点中关于素质与遗传的关系,不具有削弱作用。
D项:增加反向论据。该项指出一个人的才能与成长环境有很强的正相关性,以此来说明人的素质主要不是由遗传决定的,具有削弱作用。
因此,选择D选项。
3、第一步,确定题干逻辑关系。
“动脉血管”“静脉血管”和“毛细血管”属于并列关系,且三者构成了全部的血管种类。
第二步,辨析选项。
A项:“散文”“诗歌”和“小说”属于并列关系,但是三者不是文学题材的全部,还有戏剧等,排除;
B项:“历史片”“战争片”和“科幻片”属于并列关系,但是三者不是影片题材的全部,还有悬疑片、恐怖片等,排除;
C项:“休眠火山”“死火山”和“活火山”属于并列关系,且三者构成了全部的火山种类,与题干逻辑关系一致,符合;
D项:“晴天”“雨天”和“雪天”属于并列关系,但是三者不是天气现象的全部,还有雾霾天、阴天等,排除。
因此,选择C选项。
4、第一步,确定题型。
根据提问方式中的“前提”,确定为加强论证。
第二步,找论点和论据。
论点:本科及以下学历人群在该高科技园区内要获得高收入比较困难。
论据:近几年的某科技园区内的高收入人群中,硕士及以上学历的人数占比达到70%。
第三步,辨析选项。
A项:补充前提。该项指出“所有职工中”本科及以下占40%,在此基数下,调查样本中本科及以下学历占比30%,说明占比较低,因此可以得出结论,具有加强作用。
B项:削弱论据。该项指出“所有职工中”本科及以下不足30%,在此基数下,调查中本科及以下学历人群占比30%,说明“本科及以下的人”中获得高收入的比例高于“硕士及以上的人”中获得高收入的比例,具有削弱作用。
C项:无关选项。该项指出“低收入人群中”本科及以下学历人群的占40%,与“高收入人群中”本科及以下学历人群占多少无关,论题不一致,排除。
D项:无关选项。该项指出“低收入人群中”本科及以下学历人群的不足30%,与“高收入人群中”本科及以下学历人群占多少无关,论题不一致,排除。
因此,选择A选项。
5、第一步,看提问方式,本题属于选是题。
第二步,找关键信息。
一定空间和时间内的同种生物个体的总和。
第三步,辨析选项。
A项:公园中的花卉虽然处于同一个空间和时间,但由于品种繁多,不属于“同种生物个体的总和”,不符合定义;
B项:牧场里的家畜虽然处于同一个空间和时间,但由于品种繁多,不属于“同种生物个体的总和”,不符合定义;
C项:一个蜂巢里的蜂处于同一个空间和时间,且均为同品种的蜂,属于“同种生物个体的总和”,符合定义;
D项:湘江里的鱼虽然处于同一个空间和时间,但由于品种繁多,不属于“同种生物个体的总和”,不符合定义。
因此,选择C选项。
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