2016国考申论学习新突破——O2O教学模式

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　　2016国考申论学习新突破——O2O教学模式

　　一、何为O2O

　　O2O是"Online To Offline"的简写，即将线下商务的机会与互联网结合在了一起，让互联网成为线下交易的前台。华图网校借鉴这一模式，推出"O2O"学习模式，即将Online学习与Offline辅导相结合。线上学习及购买网络课程，线下开设集训营，名师与学员面对面互动交流、答疑解惑。充分将华图教育现有资源进行整合，为学员精心打造全方位的公职授课体系，这是未来培训行业课程模式的发展及创新趋势。因此华图集团CEO易定宏先生认为：“互联网平台建设是华图的未来，华图的竞争核心是互联网人才和分校核心骨干员工，互联网和分校这两个发动机的动力强劲了，激励也就发挥了最大的效果。”

　　二、关于申论

　　在O2O课程模式的设计中，对于申论的课程体系而言，线下注重理论知识的讲解和相关例题的解析，线上注重习题的练习、知识点的扩充，线上学习及购买网络课程和老师与学员面对面互动交流、答疑解惑。通过线上与线下的充分配合，相互辅助，进而实现课程成体系的全面开展，这是此目标体系设置的横向教学目标要求。课程设计的具体设置，申论课程分为五个阶段，线上线下同时配备，同时还要体现课程设置的阶段层次性以及逻辑性，使学员在每一阶段都能获得明确具体的学习所得，同时又为下一阶段的学习打下坚实的基础，这是此课程体系设置的纵向目标要求。通过横向与纵向教学的同时开展，相互补充，重点突出，层次清晰，最终实现学员全面的、深刻的掌握申论知识要点。另外，此课程体系注重了学员练习的环节，集中在线上的课后辅导部分，这就你弥补了线下这个问题无法解决的困境。

　　三、课程阶段

　　第一阶段线下课程是申论的全景认知，突出基础理论讲解：内容包括申论概述、阅读审题、概括归纳、综合分析、对策提出、应用文写作和文章写作的片段模块讲解;线上课程为了达到对线下课程起到补充作用，分为基础认知、题型拓展和习作提升三个部分。第二阶段主要体现能力提升、查缺补漏。线下根据学员需要提升的部分进行汇总，进行共性分组，针对性的予以讲解和练习。主要分为理论提升和能力演练两个方面;线下是对基础理论进行重点回顾和突破。第三阶段是加强突破。线下精选六套真练，选择两套试题进行套题思维突破，主要讲解套题解题步骤、材料宏观把控、题目变换、套题延伸、同主题套题比析及材料关系。线上进行试题补充讲解，并且总结套题解答思维。第四阶段是模拟考试，测试整体掌握状况。第五阶段主要是在线上授课，进行题海冲刺，以练习为主。

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（编辑：Ashley）