时政热点：如何把生态优势变成生态财富(2)

　　比如茶叶的深加工。茶叶在基地种植属于第一产业，到车间里面加工，进入第二产业，到茶楼里消费成为第三产业了。关于生态文化旅游业，我们要把生态优势变成生态财富，要把世界各地的游客接到恩施去，看看恩施的山水、大峡谷，呼吸新鲜空气，恩施有世界级的旅游资源。

　　半月谈记者：在新一轮城镇化进程中，恩施有怎样的发展战略?

　　杨天然：恩施城镇化要走山区城镇化的特色道路。城镇化发展的共同道路是产业化得到充分发展，这是基础，是载体。

　　恩施要走城镇化道路依托的就是特色农业、资源型工业和生态文化旅游业。现在我们的产业基地漫山遍野到处是，依附基地的老百姓就住在乡村里，这些人不可能搬到城市。但茶叶加工，蔬菜精深加工龙头企业，大多聚集在县城或好一点的乡镇。

　　积极构建以县城为中心、乡镇集镇为骨架、中心村镇为支撑的特色鲜明、协调发展的新型城镇体系是我们的目标。城镇不是越大越好，我们坚持就地城镇化，坚持有序、有效、实用的城镇化。

　　半月谈记者：恩施州政府在改善民生方面还有哪些着力点?

　　杨天然：首先是在就业方面，恩施一方面积极发展相关产业，提供更多的就业机会，另一方面政府不断加大培训的力度，不断提高劳动者就业的素质和能力。同时我们也积极组织好本地人口外出务工。恩施有大约80多万人在外就业，每年有差不多有30多亿资金寄回来。

　　第二是解决好社会保障问题。第三是抓好教育，在稳定发展基础教育的基础上，抓好职业教育。第四就是完善卫生医疗条件，让大家看得起病，看得好病。不断加强基层医疗卫生事业发展，加快建立和完善村卫生室和乡镇卫生院。州里每年招200名医生输送到乡镇去，每个乡镇安排3人，满足基层卫生院对人才的需求。

　　半月谈记者：教育在脱贫过程中发挥着重要的作用。关于教育的发展，恩施是如何统筹协调的?

　　杨天然：教育方面，恩施首先是增加教育资源总量，总量不足主要体现在城镇教育资源总量不足，现在城镇都是大班制，有些学校一个班八九十个孩子，挤得满满的。

　　城镇相对于农村来说，教育资源比较集中，教育资源也比较优质。这就是为什么农村孩子愿意来城镇读书，尽管孩子的父母不是城里的，就算陪读也要送孩子到城里读书。我认为要尊重百姓的选择，愿意进来我们就给他提供条件，这也是个趋势。

　　关于农村教育，我不主张大量增加教学点，教学点虽然方便就近入学，但一般很难保证教育的质量。可以用寄宿制解决农村学生上学远的问题。

　　半月谈记者：恩施的未来是怎样的?

　　杨天然：我们会把恩施州进行全域一体规划。未来的恩施整个就是个大公园，在公园里再有一些景点，不是说旅游就是去这么几个景点，而是整个恩施都是一个大景区，整个恩施就是一个大公园，进入恩施就是进入恩施公园的大门，在每条路上走都是在公园里游玩。

　　 　　　

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