2016年国家公务员招录申论模拟试卷答案（一）(2)

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　　【赋分说明】

　　本题目采取按点给分的方式。

　　加分项目：表达分2分;第六条占8分;其他5点，每点2分。

　　减分项目：错别字每个减0.5分，但最多减2分。

　　四、根据给定资料7所反映的主旨，结合全篇资料，写一篇议论文。(40分)

　　要求：(1)紧扣材料主题，联系生活实际;(2)自选角度、自拟题目;(3)观点明确，结构完整;(4)语言流畅，字数控制在1000—1200字。

　　【答题思路】

　　本题要求围绕“职业教育的发展”这一话题展开论述。但是本文章开头的写作主题应来源于给定资料7中李克强总理针对职业教育与制造业关系的观点论述。在写作过程中要注意满足三点要求：一、文章突出发展职业教育的紧迫性和必要性，而这一点已经通过第一题给予考生解答;二、文章的论证重点要论证“怎么办”。三、论据的选取一定要联系生活实际，紧扣材料主题，同时要结合全篇材料内容。

　　【主题立意】

　　7. 李克强总理在人民大会堂接见参加全国职业教育工作会议的代表时强调，职业教育大有可为，也应当大有作为。要把提高职业技能和培养职业精神高度融合，不仅要围绕技术进步、生产方式变革、社会公共服务要求和扶贫攻坚需要，培养大批怀有一技之长的劳动者，而且要让受教育者牢固树立敬业守信、精益求精等职业精神，让千千万万拥有较强动手和服务能力的人才进入劳动大军，使“中国制造”更多走向“优质制造”、“精品制造”，使中国服务塑造新优势、迈上新台阶。

　　李克强开宗明义指出，中国经济发展已进入换档升级的中高速增长时期，要支撑经济社会持续、健康发展，实现中华民族伟大复兴的目标，就必须推动中国经济向全球产业价值链中高端升级。“这种升级的一个重要标志，就是让我们享誉全球的‘中国制造’，从‘合格制造’变成‘优质制造’、‘精品制造’，而且还要补上服务业的短板。要实现这一目标，需要大批的技能人才作支撑。”他说。

　　【参考范文】

　　让职业教育繁荣促进中国经济

　　现代职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。因此我们要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置，更好支持和帮助职业教育发展，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障。

　　当前，我国正处于经济转型和产业升级换代时期，迫切需要数以亿计的工程师、高级技工和高素质职业人才，这就需要一个更具质量和效率的现代职业教育体系予以支撑。发展现代职业教育，不单单是一个教育问题，还是推动工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展的重要一环，更事关中国制造业的核心竞争力、中国装备的市场竞争力及综合国力的增长。总之，发展职业教育是促进转方式、调结构和民生改善的战略举措。以改革创新的思路办好职业教育，对提升劳动大军就业创业能力、产业素质和综合国力意义重大。

　　中共中央政治局常委、国务院总理李克强强调要加快培养高素质劳动者和技能人才，为推动经济发展和保持比较充分就业提供保障。

　　树立正确人才观，大力发展现代职业教育，培育和践行社会主义核心价值观。着力提高人才培养质量，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境，努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，努力建设中国特色职业教育体系。要加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育支持力度，努力让每个人都有人生出彩的机会。

　　树立正确人才观，大力发展现代职业教育，要把提高职业技能和培养职业精神高度融合。不仅要围绕技术进步、生产方式变革、社会公共服务要求和扶贫攻坚需要，培养大批怀有一技之长的劳动者，而且要让受教育者牢固树立敬业守信、精益求精等职业精神，让千千万万拥有较强动手和服务能力的人才进入劳动大军，使“中国制造”更多走向“优质制造”、“精品制造”、“中国创造”，使中国服务塑造新优势、迈上新台阶。

　　加快发展现代职业教育需要改变职业教育在人们心中的地位，让大家将职业教育和高中教育、大学教育的地位对等起来。只有职业教育的地位得到提升后，才会有更多的高技术技能人才出现，这些人才能够创造出更多的财富，对社会的发展起到了不可估量的推动作用。

　　【赋分说明】

　　一档(33—40分)：文章紧扣主题，观点鲜明，说理充分，结构完整，语言流畅。

　　二档(24—32分)：文章能够扣住主题，观点比较明确，说理比较充分，结构比较合理、完整，语言比较流畅;文章主题与材料2有关，观点鲜明，说理充分，结构完整，语言流畅。

　　三档(23—15分)：文章能够扣住主题，观点不够明确，结构明显不合理或不完整语言表达不流畅;文章主题与材料2有关，说理比较清楚，结构基本合理，但有明显瑕疵，语言比较通顺。

　　四档(0—14分)： 文章完全跑题;体裁错误;大段抄袭材料内容;立场错误;观点不明，思路混乱;结构严重不完整;语言表达差。

　　另外：文章没有标题扣2分;文章字数不足一般扣2分。

　　 　　　

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