2022年呼伦贝尔市公开招聘1021名中小学幼儿园教师简章(4)

　　(七)专业测试

　　呼伦贝尔市教育局直属单位的专业测试工作由市教育局组织实施;各旗市区的专业测试工作由各旗市区公开招聘工作领导小组组织实施，共设立14个呼伦贝尔市公开招聘中小学幼儿园教师专业测试考点。应聘人员务必明确自己报考岗位所属的专业测试考点并随时关注相关地区网站，及时登录查询。

　　1.专业测试时间、地点等具体事宜详见《专业测试通知单》。

　　2.专业教师岗位的专业测试包括“综合素质测试”和“试讲”两项内容。“综合素质测试”环节要求所有考生使用国家通用语言作答。“试讲”环节，应聘“蒙汉兼通人员”岗位的须使用蒙古语言作答，报考其他岗位的人员，使用国家通用语言作答。应聘“蒙汉兼通人员”生活教师岗位的，专业测试为综合素质测试，由国家通用语言文字、蒙古语言文字两种试题组成，专业测试时“国家通用语言文字试题部分”须使用国家通用语言作答，“蒙古语言文字试题部分”须使用蒙古语言作答。专业测试时，对不按规定语言作答的按零分处理。

　　专业测试时间共计20分钟，其中综合素质测试5分钟，试讲15分钟。专业测试总成绩100分，其中综合素质测试20分，试讲80分。“蒙汉兼通人员”生活教师岗位的专业测试时间共计10分钟，总成绩100分。

　　专业测试总成绩的计算：专业教师岗位测试总成绩=综合素质测试成绩+试讲成绩。专业测试总成绩保留小数点后两位小数(四舍五入);

　　“蒙汉兼通人员”生活教师岗位专业测试总成绩的计算：专业测试总成绩=综合素质测试成绩。专业测试总成绩保留小数点后两位小数(四舍五入)。

　　3.专业测试成绩的计算方法：考生的专业测试成绩为每位考官所给分数中去掉一个最高分和一个最低分后的算术平均值。

　　4.专业测试环节，对于实际到场参加专业测试人数等于或少于该岗位实际招聘计划数的岗位，该岗位应聘人员的专业测试总成绩须达到专业测试总成绩最低合格分数线，专业测试总成绩最低合格分数线为本人所在专业测试考场(同一试题、同一考官组)所有专业测试人员的平均分，不能计算平均分的，须达到命题组事先设定的专业测试总成绩合格分数线，方可进入下一环节。

　　5.应聘人员参加专业测试时必须携带本人二代身份证(有效期限内临时身份证或护照)、准考证、专业测试通知单，否则不准参加考试。

　　6.考试总成绩的计算：总成绩=(笔试成绩+政策加分)×30%+专业测试总成绩×70%。

　　7.招聘计划内同一职位总成绩出现并列情况，排名以专业测试成绩高者为准，专业测试成绩也并列的，以试讲成绩高者为准，三个环节成绩都相同者，再另行加试综合素质面试确定进入下一环节人选。

　　专业测试结束后，进入体检、考察的人选，在呼伦贝尔市教育局网站、呼伦贝尔人才网公布。

　　(八)体检与考察

　　市直单位体检与考察由市教育工作领导小组办公室统筹，由直属单位具体负责组织实施。各旗市区体检与考察由各旗市区工作领导小组负责组织实施。

　　按照每个职位应聘人员考试总成绩从高分到低分的顺序和该岗位计划招聘人数，等额确定进入体检的人选，按照应聘岗位的所属地区，分别在呼伦贝尔市教育局网站、呼伦贝尔人才网或各旗市区政务(政府)网公布。

　　1.体检要求。体检项目、标准参照公务员录用体检的通用标准和操作手册执行。体检费用由应聘人员自理。对于放弃体检、无正当理由不按时参加体检、体检不合格、在体检过程中弄虚作假或者隐瞒真实情况致使体检结果失真的考生，取消其聘用资格。

　　体检环节出现缺额的岗位，按照考试总成绩从高分到低分的顺序等额进行递补，递补只进行一次。

　　2.考察要求。考察工作在体检结果公示完成后进行。考察内容主要包括应聘人员的思想政治表现、道德品行、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律、是否需要回避等方面情况以及应聘资格条件的真实性。应聘人员考察不合格或弃权的，取消其聘用资格。

　　考察环节出现缺额的岗位，按照考试总成绩从高分到低分的顺序等额进行递补，递补只进行一次。

（编辑：常青藤）