2021内蒙古教师招聘备考之教综模拟试题(230)(2)

　　1.D

　　【解析】本题考查的是创造性思维的特点。灵活性是指摈弃以往的习惯思维方法而开创不同思维方向的能力，也叫思维的变通性。题中的关键词是多种类型，即从多个角度，多个方向进行思维。故本题选D。

　　2.A

　　【解析】本题考查的是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》。纲要规定教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。故本题选A。

　　3.A

　　【解析】本题考查的是学生的特点。学生的特点包括可塑性、向师性和依赖性。“近朱者赤，近墨者黑”意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。“染于苍则苍，染于黄则黄”意思是(丝)染了青颜料就变成青色，染了黄颜料就变成黄色，引申的意思是环境的熏陶、社会风气的感染，会对人的思想、品质产生重要的影响，切不可掉以轻心。这两句话都强调外在环境会影响学生的成长，学生具有可塑性。故本题选A。

　　4.C

　　【解析】本题考查的是知觉的特点。知觉的特点包括整体性、理解性、恒常性和选择性。恒常性是指当距离、角度或光线的明暗在一定范围内发生了变化时，我们的知觉印象仍然不变。不论坐在哪一个座位上，我们看到的教室的房门总是长方形的，不会因为观看角度不同造成它在视网膜上成像的不同而变成了菱形或梯形，这是形状恒常性现象。不论在中午的强光下或是傍晚的暗淡光线下，我们看到的煤炭总是黑的，粉笔总是白的，国旗总是红的，不会因光照的不同而变化。这是亮度和颜色恒常性现象。故本题选C。

　　5.C

　　【解析】本题考查的是教师劳动的特点。教师劳动的特点包括教师劳动的复杂性和创造性、教师劳动的连续性和广延性、教师劳动的长期性和间接性、教师劳动的主体性和示范性、教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。“教学有法，而无定法”指的是教学方法的不断更新，即体现教师劳动的创造性。故本题选C。

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（编辑：sunxia）