1.【答案】B【解析】本题考查的是新课程结构改革的具体要求。课程组织的变革要求小学阶段应以综合课程为主，初中阶段分科与综合课程相结合，高中阶段以分科课程为主。故本题选B。

　　2.【答案】C【解析】本题考查的是新课程结构改革的具体要求。新课程改革中，我国整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中阶段以分科课程为主。故本题选C。

　　3.【答案】B【解析】本题考查的是教师荣誉。教师荣誉的作用：(1)教师荣誉是教师道德行为的调节器，对教师道德行为、品质的取向具有导向和制约作用;(2)教师荣誉是激励和推动教师积极进取，更好地履行教师义务，争取个人道德高尚、人格完善的助推器;(3)教师荣誉是促进教师自身道德发展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。故本题选B。

　　4.【答案】D【解析】本题考查的是教师公正。教师公正是指教师在教育职业活动中，公平合理地对待和评价全体合作者，就是通过合理的教育制度，恰当地分配教育资源，使每个人获得与其相适宜的教育，满足个体的学习需要，实现个体的个性化发展。因此，教师公正也会影响社会公正。故本题选D。

　　5.【答案】B【解析】本题考查的是教师的职业良心。教师职业良心可以表现在教育工作的每一个环节，其主要内容是恪尽职守、自觉工作、爱护学生、团结执教。教师职业良心的主要内涵有恪尽职守、自觉工作、爱护学生和团结执教四个方面。恪尽职守反映的是教师与社会的道德关系;自觉工作反映的是教师与自身的道德关系;爱护学生反映的是教师与学生的道德关系;团结执教反映的是教师与同事之间的道德关系。故本题选B。

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