1.C【解析】本题考查的是一堂好课的标准。一堂好课的基本要求是：目标明确、重点突出、内容正确、结构合理、方法得当、表达清晰、气氛热烈、板书有序和充分发挥学生的主体性。另外一种说法是教师教学目标的达成程度、学生在课堂上的实际表现，教学内容和教学方法的适切性。教师教学技能的表演水平不是一堂好课的判断维度。故本题选C。

　　2.B【解析】本题考查的是儿童择友特点。从总体上讲，小学儿童选择朋友，表现出明显的同质性和趋上性的特点。择友的同质性是指儿童倾向于选择与自己的兴趣、习惯、性格和经历相似的人做朋友。这样的朋友，他们认为“合得来”。择友的趋上性是指儿童倾向于选择品行得到社会赞赏的人为朋友。例如，选择学习成绩好的人做朋友，挑选能力比自己强、身体比自己高大的同伴为朋友等。题干描述符合同质性的特点。故本题选B。

　　3.C【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国教师法》第七条规定：“教师享有以下基本权利：(1)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。简称教育教学权。(2)从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中发表意见。(3)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。(4)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。(6)参加进修或者其他方式的培训。”C选项属于教师的义务，不属于权利。故本题选C。

　　4.C【解析】本题考查的是叙事研究的步骤。叙事即叙述故事，即以口头或书面的方式讲故事。其步骤为发现研究问题、寻找叙事对像、搜集故事、撰写故事，即具体的“叙事”过程，分析故事，撰写研究报告或论文。另一种描述为：观察并提出问题、事件的记录与描述、反思与分析、总结与提升、交流与评价。故本题选C。

　　5.A【解析】本题考查的是瞬时记忆的特点。瞬时记忆的特点是：具有鲜明的形象性。记忆容量较大，作用于感觉器官的所有信息均可进入瞬时记忆。信息保持时间极短，视觉信息不超过1秒钟，听觉信息可以达到2—4秒。瞬时记忆的编码方式有图像记忆和声像记忆两种。图像记忆是瞬时记忆的主要编码形式。题干中，动画片的连续是因为瞬时记忆的存在，让图像在视网膜上有了暂时的停留。故本题选A。

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