2021内蒙古教师招聘备考之事业单位D类主题考情分析和答题技巧(3)

　　5.活动总结

　　活动总结时可以采取万能但比较一般的“学生总结、班主任寄语”的形式。也可以采取能够升华感情的形式，如诗歌朗诵、歌曲表演的形式。

　　【例】以“坚持”为主题(小学)

　　(1)学生总结、班主任寄语：

　　教师提问学生本次班会获得的收获后，然后班主任发表寄语：每个人在自己的一生中会遇到大大小小的事情，有时这些事会很困难，但是我们在这时更需要坚持，我相信，每个人都是人才，只要坚持不懈，就会挖掘出更多的自身潜力，辉煌的明天就会等着我们!不要在乎路程有多漫长，不要顾及道路有多崎岖，更不要管有多少颗失败的绊脚石，我们，只要走稳自己的路，印好自己的脚步，把绊脚石变为垫脚石，成为“失败的祖宗”。“滴水穿石”“铁杵成针”“愚公移山”这些家喻户晓的典故就是祖先们拿来教育我们这些后代的，连那么多年以前的人都知道坚持,我们又何尝不可以!坚持俦就成功!点点滴滴，时时处处，流露着我们内心坚持的分量，它们凝结成一起，再用火一样勤奋的铸造，冶炼出来的便是成功!

　　(2)全班合唱，升华感情

　　全班学生手拉手大合唱《真心英雄》，在合唱中激起学生对坚持铸就成果的热情。

　　(四)预计效果

　　切入点：与活动目标相呼应，但写法是完成式(例：学生认识到了校园欺凌的危害……)

　　(五)检验方案

　　检验方案一般采用观察法、描述性评语、项目评价、成长记录、学生互评、作品评价、个案分析等;布置开放性任务;布置交流任务等以作为此次班会的延伸。如：班主任及时观察学生在校学习生活中的学习表现，了解学生对传统文化的体会及传承。

　　三、如何备考

　　通过上文的介绍，相信各位考生基本了解了什么是主题班会，也大概掌握主题班会的活动设计流程和思路，即围绕“导入—讨论获得初认识—活动深化认识—联系自身—总结”这五个步骤来进行作答。但是，这里只是给大家一个大致的解题思路，帮助大家在遇到此类题目时可以有个切入点。最后还是需要各位考生多加练习，多做题，先把答题思路固化，然后再在练习的过程中形成自己的思路，形成自己的特色，这样才能在考生中脱颖而出。除此之外，其他类型的活动方案设计也需要考生去了解和练习，以不变应万变。

　　愿广大考生用心备考，事业单位D类教师岗的教研文章后续不断会有更新与连载，成师路上，华图教师永远相伴!

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（编辑：sunxia）