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  • 2020内蒙古教师招聘笔试教综模拟题及解析55

    发布时间:2020-07-21 15:44:56 内蒙教师招聘考试网 来源:内蒙古华图 教师招聘考试群 华图在线APP

      2020内蒙古教师招聘笔试教综模拟题及解析55内蒙古教师招聘考试网整理发布。更多关于教师备考,2020内蒙古教师备考,以及教师招聘考试备考信息。请关注教师招聘考试网/内蒙古人事考试网!欢迎加入教师招聘考试群:760063761

      2020内蒙古教师招聘笔试教综模拟题及解析55

      一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

      1.按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为( )。

      A.水平迁移与垂直迁移 B.正迁移与横向迁移 C.普通与特殊迁移 D.顺向与逆向迁移

      2.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于( )。

      A.顺向正迁移 B.逆向正迁移 C.顺向负迁移 D.逆向负迁移

      3.体现了垂直迁移的具体事例是( )。

      A.汉语拼音的学习影响英语字母的学习

      B.“角”的概念的掌握影响“直角”等概念的学习

      C.“石”字的学习影响“磊”字的学习

      D.在学校形成的爱护公物的习惯影响到在校外的行为表现。

      4.桑代克共同要素说所认为的迁移属于( )。

      A.一般迁移 B.具体迁移 C.垂直迁移 D.水平迁移

      5.下面的四个成语与俗语中有一句话说的就是典型的迁移现象( )。

      A.举一反三 B.聪明过人 C.思维敏捷 D.物以类聚

      6.下面所列举的迁移种类领域中,错误的是( )。

      A.态度学习迁移 B.情感迁移 C.知识与技能迁移 D.气质迁移

      7.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )

      A.关系转换理论 B.经验类化理论 C.共同要素说 D.形式训练说

      8.认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是( )。

      A.形式训练说 B.关系转换说 C.共同要素说 D.经验类化说

      9.下列哪种现象不属于迁移?( )

      A.触类旁通 B.闻一知十 C.照本宣科 D.温故知新

      10.下述所列的迁移说中,被认为是缺乏科学根据的是( )。

      A.形式训练迁移说 B.同化学习迁移说 C.经验类化迁移说 D.认知结构迁移说

      【参考答案】

      1.A【解析】根据迁移内容的抽象和概括水平不同,可分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移也叫横向迁移,是指先行学习内容与后继学习内容在难度、复杂程度和概括层次上属于同一水平的学习活动之间产生的影响。垂直迁移也称纵向迁移,是指先行学习内容与后续学习内容在不同水平的学习活动之间产生的影响。故本题选A。

      2.B【解析】后继学习对先前学习的影响是逆向迁移;一种学习对另一种学习产生积极的影响叫正迁移。故本题选B。

      3.B【解析】垂直迁移也称纵向迁移,是指先行学习内容与后续学习内容在不同水平的学习活动之间产生的影响。“角”和“直角”属于不同的概念水平,两者之间的影响,属于垂直迁移。故本题选B。

      4.B【解析】桑代克共同要素说认为,只有当学习情境和迁移情景存在共同成分时,一种学习才能影响另一种学习,即产生迁移。桑代克认为的迁移是一种具体迁移。故本题选B。

      5.A【解析】迁移是指一种学习对另一种学习的影响,“举一反三”是指从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理,是典型的迁移现象。故本题选A。

      6.D【答案】迁移是指一种学习对另一种学习的影响,而气质是先天的,不存在气质的迁移。故本题选D。

      7.D【解析】形式训练说是最早的关于迁移的理论,把迁移看作是通过对组成“心智”的各种官能分别进行训练来实现的,迁移的发生是自动的;学习要经历一个“痛苦”的过程。故本题选D。

      8.B【解析】关系理论(关系转换说或转换理论):学习迁移的重点不在于掌握原理,而在于察觉到手段与目的之间的关系。认为“顿悟”两种学习情境中原理原则之间的关系,特别是手段和目的之间的关系,是实现迁移的根本条件。故本题选B。

      9.C【解析】学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。平时所说的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等都是典型的迁移形式。“温故知新”是一种顺向正迁移。“照本宣科”不属于迁移。故本题选C。

      10.A【解析】形式训练说缺乏科学依据,它重视能力的培养和学习的迁移,强调对有效的记忆方法、工作和学习的习惯以及一般的有效工作技术加以特殊训练。但该理论认为学习的内容并不重要,重要的是所学材料对官能训练的价值,具有片面性。故本题选A。

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    (编辑:野马及川)

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