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  • 2020内蒙古教师资格证考试试题资料:教育知识与能力模拟题(六)

    发布时间:2020-05-14 15:22:09 内蒙教师资格考试网 来源:内蒙古华图 教师资格考试群 华图在线APP

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      2020内蒙古教师资格证考试试题资料:教育知识与能力模拟题(六)

      6.阿诺德的情绪评估—兴奋说强调了( )。

      A.植物神经的作用 B.丘脑的作用 C.小脑的作用 D.大脑皮层的作用

      7.田和热爱学习,关心同学,助人为乐,组织班级同学认真学习,她的这些品质属于性格里面的哪种特征?( )

      A.态度特征 B.理智特征 C.意志特征 D.情绪特征

      8.理性—情绪疗法认为造成人的心理失调的原因是( )。

      A.他人认知 B.不合理认知 C.不良事件 D.行为后果

      9.表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )。

      A.依从 B.认同 C.内化 D.坚定

      10.在思想品德教育过程中,如只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违背了( )原则。

      A.统一要求与实际出发相结合 B.对学生严格要求与尊重信任相结合

      C.正面教育与纪律约束相结合 D.发扬积极因素与克服消极因素相结合

      6.D【解析】美国心理学家阿诺德在20世纪50年代提出了情绪的评定—兴奋说,强调情绪来源于大脑皮层对情境的评估。阿诺德的评定—兴奋说强调情绪的产生是大脑皮层和皮下组织协同活动的结果,大脑皮质的兴奋是情绪行为的最重要的条件。故本题选D。

      7.A【解析】性格的态度特征是指个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度。热爱学习、关心同学、助人为乐等属于性格中的态度特征。故本题选A。

      8.B【解析】理性—情绪疗法认为不合理信念及认知,即人们对诱发性事件所持的信念、看法、解释是引起人的情绪及行为反应的直接起因。故本题选B。

      9.C【解析】内化指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。由于在内化过程中解决了各种价值的矛盾和冲突,当个人按自己内化了的价值行动时,会感到愉快和满意;而当出现了与自己的价值标准相反的行动时,会感到内疚、不安。在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性,表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。此时,稳定的态度和品德即形成了。故本题选C。

      10.D【解析】发扬积极因素、克服消极因素原则是指进行德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,实现品德发展内部矛盾的转化。这就要求教师在思想品德教育过程中不能只看到学生的缺点,还要看到学生的优点。D项符合题意。统一要求与实际出发相结合,国家规定的统一要求要在每个学生身上实现,就必须从他们的个别实际出发。另一方面,国家所规定的统一要求,又是反映了青年学生发展的共同规律。正面教育与纪律约束相结合原则是指在德育过程中,既要正面引导,说服教育,启发自觉,调动学生接受教育的内在动力,又要辅之以必要的纪律约束,并使两者有机结合起来。故本题选D。

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    (编辑:野马及川)

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