2020-03-27 16:45 第365期
听王宇老师讲解言语理解之主旨概括题(3.27)
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听王宇老师讲解言语理解之主旨概括题(3.27)

  1.公元1616年,莎士比亚与汤显祖同年逝世。二人都可算作16、17世纪之交的伟大剧作家。二人都爱写剧本,不过写法却不大一样。比如《罗密欧与朱丽叶》故事临近结尾,一双恋人殉情身亡,惨烈的悲剧以双方家族的和解收尾。和解的意愿的确美妙,只可惜,莎翁用于和解的笔墨太过不经意,仿佛仅仅为了“和解”的概念草草应付收场。《牡丹亭》里的杜丽娘,因梦中的相遇而思,而哀,而死,又因此而还生,而圆满。汤显祖将笔墨挥洒于爱而不耗损于恨,推敲于柔美而不沉醉于暴力,他笔下的爱,期待、给予、容纳、无嗔。

  这段文字的主旨是:

  A. 阐述莎士比亚和汤显祖的伟大之处

  B. 分析《牡丹亭》独特的写作手法

  C. 比较莎士比亚和汤显祖的艺术风格

  D. 总结中外古典戏曲的共同点

  【答案】C

  【解题思路】

  第一步,分析文段。文段首先介绍莎士比亚与汤显祖的相同之处,接着以“但”转折指出二人在剧本写法上的不同,随后又以二人的作品为例对二人在剧本写法上的不同进行具体论证。

  第二步,文段重点在“但”之后,重点论述二人在剧本写法上的不同。

  第三步,对比选项。C项“比较……艺术风格”对应文段重点“写法不同”。因此,选择C选项。

  2.当我们不再以功利的态度来考虑问题时,当我们不再以职业的观点来面对生活时,当我们把业余的游戏精神引入办公室和教室时,美学便松动了刻板重复的日常生活,我们便可以在其中发现更多的美感愉悦,感悟到更加深刻的生活真谛。老子提出了道家美学的一个经典命题“涤除玄鉴”,“涤除”就是使心灵空明虚静,抛弃那些欲念和偏见,这样便可以“玄鉴”,就是看到深邃的东西。这个命题后来演变成中国美学的一系列重要范畴和命题,诸如庄子的“心斋”、“坐忘”,宗炳的“澄怀观道”等等。

  这段文字提到老子和庄子等人的思想是为了说明:

  A. 美学与日常生活的关系

  B. 中国美学的独特之处

  C. 无功利美学对日常生活的升华作用

  D. 中国美学的发展历史

  【答案】C

  【解题思路】

  第一步,分析文段。文段先讲不以功利态度、职业观点、游戏精神对待生活、职业等时,我们便会发现更多的美感愉悦,感悟到更深的生活真谛。接着以老子、庄子等人的思想来进一步论证这个观点。

  第二步,文段为“总-分”结构,主要讲不带功利的美学可以帮助我们发现更多的美感愉悦、感悟更深的生活真谛。

  第三步,对比选项。C项是文段重点句的同义替换。因此,选择C选项。

听解析:

 

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