享·学寄语：不畏将来，不念过来。
一、语言表达概述
良好的语言表达能力，是写好应用文书的基础。通过梳理近年国、联(省)考真题发现，应用文书写作的常见语言要求如下：语言得体、表达得体、表达贴切;语言生动、表述生动;有感染力;有号召力;语言流畅;言简意赅、简明扼要、语言简明;通俗易懂等。
通过梳理，分类如下：第一，得体，包括生动、有感染力、有号召力、通俗易懂等。第二，语言流畅。第三，语言简明。此处，重点讲解语言得体、语言流畅两部分内容。
二、答题方法
(一)语言得体
语言得体，指能够恰当的使用语言，体现语境和语体的要求。
第一，注意场合。交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。
第二，注意对象。交际对象有性别、年龄、身份、经历、文化背景等具体因素。
第三，注意目的。交际目的不同，即使说同样的内容，说话的角度、侧重点等应有所不同。
1.生动
应用文书的语言生动，指具有活力，能感动人。需要注意两点：
第一，法定公文一般不要求语言生动。
第二，并不是通篇都要使用生动形象的手法，局部运用一些生动形象的表达或修辞手法，以强调重要事项，加强表达效果即可。为了达到语言生动的效果，可以使用以下方法：
(1)使用熟语
熟语是汉语中较为特殊的语言现象，它是人们久经沿用而定型的词语或语句，主要包括成语、惯用语、格言、谚语和歇后语等。例：习近平用“鞋子合不合脚，自己穿了才知道”，讲述国家发展道路是由人民群众来选择;用“狗熊掰棒子”委婉批评目光短浅的干部;用“不论树的影子有多长，根永远扎在土里”，希望广大留学人员坚守爱国主义精神，始终把祖国和人民放在心里`````
(2)修辞格
排比、比喻等就是修辞格。其中，排比较为常用。排比是把三个及以上的结构相同或相似、语气一致、意义相关的词组或句子排列成串，形成一个整体。一般来说，排比的各个部分常有共同或相近的提示语。恰当运用排比，可以使语言结构整齐匀称，音律铿锵有力，增加语言的形式美和音律美。
例：坚持解放思想，实事求是，反对因循守旧，不思进取;坚持理论联系实际，反对照抄照搬，本本主义;坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义;
(3)具体化表达
具体化表达就是书写具体、详实的内容，进行细节描述。具体的、真实的东西往往是生动形象的，在讲话稿、新闻报道中经常使用。
例;“云南省彝良县龙海乡镇河村油坊村民小组‘10.4’田头小学滑坡灾害发生于4 日上午 8 时 10 分。滑体长约 80 米，宽约76 米，厚约 5 到 10 米，体积约 4.5 万立方米。
2.有感染力、号召力
感染力指通过语言引起别人产生相同思想感情的力量。号召力指召唤群众共同去做某事的能力。通俗而言，就是能打动人心，使人从内心深处产生共鸣，进而去做某事。让语言更具感染力、号召力的方法：
(1)运用修辞格。如比喻、排比等。例：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗?
(2)祈使句与语气词(如：吧、啊、呀、哇、呐)相结合使用。
例：我们坚信，涓流共汇，足以涌成江河;绵力齐聚，定能众志成城。让我们积极行动起来，共同谱写互帮互助共创和谐的精彩扶贫诗篇!
3.通俗易懂
通俗易懂的意思是指语言表达适合一般人的水平和需要。
(1)用语尽量平实，不使用专业词语。
例：中国这个地区叫做闽南地区，有一句谚语叫“众人一样心，黄土变成金”。
(2)句子结构尽量简单，多用短句，
少用长句。
例：党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。
(二)流畅
达到行文流畅的方法很多，此处重点介绍应用文书句子与句子、段落与段落间的连接方式。这种连接将各个句子、各个段落有机地联系起来，帮助读者正确地认识句间关系、段间关系，准确理解和把握文中所表述的基本内容，使之具有较强的逻辑性和严密性。
听解析：
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