时政热点：热门专业不吃香 “冷门”求职遭哄抢(3)

　　选择一个“好”专业为何如此之难?21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，这背后有多方面原因，需要进行综合治理。

　　首先，我国学生在基础教育求学阶段缺乏职业生涯规划的教育，对大学和专业知之甚少。考生和家长热衷于选择金融、法学、工商管理、计算机这类听上去很好的专业。

　　很多家长、考生存在一个误区，认为现在热门的、报考人数多的、分数要求高、高校新开设的专业就是日后就业情况好的、薪资水平高的“好专业”。实际上，两者并不存在直接的正相关关系。例如，武汉大学的测绘科学与技术，图书馆、情报与档案管理等学科排名全国第一，且是就业热门专业，却不一定是报考热门专业。像这类“冷专业热就业”的现象在国内其他高校都广泛存在。

　　所以，考生在选报志愿时，切忌盲目跟风，一味追求所谓的“热门”专业，一定要结合自己的职业规划和兴趣来选专业，有兴趣、适合自己的专业就是好的专业。如果某一专业不符合考生自己的兴趣或不能发挥考生的特长，即使专业实力再强，选择它可能也是不科学、不合适的。每年都会有学生入学后发现所学专业不适合自己而转专业的情况，也不乏考生发现所选专业不符合自己的兴趣爱好而学得比较痛苦的例子。

　　前不久，中国青年报社会调查中心通过民意中国网和搜狐网进行的一项调查显示，38.0%受访者坦言所学专业的就业情况与当初判断不一致，40.5%受访者表示当初对所报考的专业内容及就业情况了解不充分。正因为如此，在欧美国家，专业选择是一个漫长的过程。在这个过程中，学生要不断地进行自我探索，了解自己的兴趣、爱好、特长与专业的契合度。

　　其次，学生、家长获得信息的渠道有限。虽然教育部在2009年颁布了《高等学校信息公开办法》，要求高校公开办学信息，但总体而言，高校还没有做到充分、详细、及时公布办学信息，学生要获得全面的高校信息很难。举例来说，近年来高校招生专业变化很大，对于某些专业具体的教育教学内容，很少有学校会详细介绍，家长只能从网上收集信息，或者向周围熟人打听，但由于信息不权威，有的甚至失真，就会导致选择失误。根据中国青年报社会调查中心的数据，46.9%受访者呼吁建立权威平台，使家长和学生能准确了解所报考专业的基本情况，37.1%受访者认为相关机构要加强专业就业情况发布。。

　　社会对不同专业毕业生的需求并不平衡，而且是随时变化的。一些专业的供求状况，在不同学校、不同学历层次，甚至不同人的身上，表现都会不一样。因此，考生家长就要对某专业社会需求情况有一个前瞻性的了解，通过教育部公布的专业就业状况、社会调查机构的相关数据、专业所在高校的就业情况、专业行业的统计数据、招聘网站的供求情况等几个方面着重了解欲报考院校某专业的就业率及就业质量。

　　再次，受教育者缺乏充分选择的空间。我国实行按计划集中录取制度，一名考生在高考中只能获得一张大学录取通知书，为了规避高考录取的风险，学生在填报志愿时(无论是平等志愿，还是传统志愿)，都必须选择专业志愿服从调剂，在这种录取制度之下，考生很有可能被自己不感兴趣的学校、专业录取(尤其是专业)，但又不得不去，除非选择放弃来年再考。

　　不过，如果考生最终没有进到自己心仪的专业，还可以通过多种方式满足自己的专业志愿。近年来，我国已有部分高校开始推行校内换专业政策，在大学一年级结束时允许30%的学生换专业，中国科技大学甚至实现了100%自主选择专业。

　　总之，赋予学生选择权，扩大学生的选择机会，引导学生学会规划、选择，这是我国教育改革的核心。当学生选择权增加，学校教育将树立服务学生的新理念，办好每一所学校、每一个专业。这样，每一所学校的每一个专业，对于将其作为选择的学生来说，都是好专业。

　　 　　　

　　以上是关于时政热点：热门专业不吃香 “冷门”求职遭哄抢(3)的全部内容，更多关于时政热点,热门专业不吃香 “冷门”求职遭哄抢的相关信息敬请加入各类考编考试群 ，及关注时政热点栏目页。

（编辑：admin）