2013年吉林市公开招聘教师工作人员考试试题(4)

　　62.学校教育对个体发展的影响不仅具有即时作用，还具有( )。

　　A.延时作用 B.阻碍作用 C.短时作用 D.加强作用

　　64.程序性知识在头脑中的储存方式为( )。

　　A.命题与命题网络 B.产生式与产生式系统

　　C.原型 D.语义网络模型

　　67.儿童中心论的代表人物是( )。

　　A.杜威 B.康德 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特

　　75、程序教学的创始人是( )。

　　A.斯金纳 B.布鲁纳 C.奥苏贝尔 D.埃森克

　　88.《中华人民共和国未成年人保护法》规定未成年人不分性别、资产情况、宗教信仰等，依法平等的享有以下哪些权利( )。

　　A.生存权和发展权 B.受保护权 C.参与权 D.受教育权

　　90.按照马斯洛的需求层次理论，下面属于成长需要的是( )。

　　A.自我实现的需要 B.美的需要

　　C.求知需要 D.归属与爱的需要

　　92.教育目的的作用有( )。

　　A.管理作用 B.导向作用 C.激励作用 D.评价作用

　　94.现代学制的主要类型有( )。

　　A.双轨学制 B.单轨学制 C.多轨学制 D.分支型学制

　　95.良好师生关系的特征表现在( )。

　　A.民主平等 B.尊师爱生 C.教学相长 D.严格要求

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（编辑：sunxia）