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　　一、热点概述

　　一位家长说：每天看着孩子那么重的书包背进背出，出于无奈给他买了个拉杆箱书包，才拉了几天，学校就禁止用拉杆箱书包了。有家长说实在想不通，学校为什么要管到书包上来?其实，拉杆箱书包拉起来方便、灵活，特别是对走路上学的孩子很省力，价格也不贵，学校为什么要做这样的规定?

　　拉杆箱书包的拉杆藏在书包背后，外形看起来还是书包，只有拉出杆子行走时，才能发现它和普通书包的区别。有的孩子说时尚，像去坐飞机。看上去，这些孩子确实要“拉风”一些，有的一手拉着书包，一手腾出来和来接的家长打招呼。当然也有孩子说因为书包太重。

　　随机称了几只书包的重量，发现拉杆箱书包要比普通书包重不少，一只带拉杆的书包7.285公斤，另一只6.28公斤。有几个孩子看我们在称书包，主动提过来两只普通书包，一只3.95公斤，另一只4.91公斤。这样的重量，拎在手上还是沉甸甸的。

　　如果真能想办法把书包重量减下来，孩子再拉个拉杆箱书包就没有意义了。因为大多数学校是没有电梯的，用拉杆箱书包路上是轻松了，但到了学校，从一楼拿到四楼，拿上去很辛苦。

　　二、相关评论

　　@一位校长说：“背什么样的书包，是孩子和家长的事，自己决定。当然我们是建议学生背普通双肩包。书包里只需带语文、数学、英语、科学四门主课的课本和资料，其他课本包括课外书都放学校。”

　　@另一所小学的负责人说，关于拉杆箱书包的问题，前段时间他们学校也在行政会议上讨论过。因为发现用拉杆式书包的不是个别，而是有一部分。学校就反思是不是书包确实很重。

　　@教育局一位工作人员说，这只是孩子的个人喜好。如果他自己愿意，家长也同意，我们不应该反对，更不会用行政手段去强制性规定。

　　@教育局的一位负责人说：如果真有学校或者老师发这样的通知，有可能是一种提倡减负的“倒逼”做法。出发点应该是好的，想让家长和孩子通过改变书包的样式，让书包重量减下来。因为有些课本完全可以不带回家，有些东西也完全没必要带到学校。

　　三、模拟题

　　小学生沉重的拉杆箱书包似乎和当前提倡的“减负”相矛盾，个别小学校决定禁止学生使用拉杆箱书包，就此谈谈你的看法?

　　四、参考解析

　　每当小学生放学的时候，我们可以看到一些小学生，拉着拉杆箱书包放学。家长给学生买拉杆箱书包也主要是考虑学生的书本等资料太多太沉了，使用这种书包可以减轻学生肩上的重量。但是个别学校为了响应“减负”的号召，又规定禁止使用拉杆箱书包，为这种做法我们应该理性的看待。

　　一方面使用拉杆箱书包是有很多可取之处的，可以减轻学生的负担，周所周知，现在除了书本，学生学习的参考资料很多，这样就造成了学生书包的重量直线上升，小学生又处于长身体的发育期，使用拉杆箱可以极大减轻学生负担。另一方面，学校规定禁止使用拉杆箱书包，也是有一定道理的。1、书肯定不能天天背着，这样让孩子学会自我管理的一种方式，知道哪些东西是要每天背去的，哪些可以不用背。2、拉杆箱书包较重，上楼梯不方便，既不能放进课桌，也没办法放进储物柜，只好放在课桌旁边的走道上，下课时学生之间追逐打闹容易发生伤害。3、拉杆箱书包的“肚量”很大，容易让孩子产生依赖心理，把所有东西都塞进去。

　　禁止使用拉杆箱书包也是个别学校的行为，教育局的负责人已经做出了回应，是不是用拉杆箱书包是学生和家长自己决定的，不会用行政手段去强制性规定。而个别学校禁止使用拉杆箱书包是为了响应教育部对小学生的“减负”号召，可以理解，但是没有抓住问题的关键，并不是说使用了一般的书包，学生的负担就轻了。而是从教学角度、从代课老师的角度、从学校管理的角度，以及从家长的角度多方面考虑，给予减轻学生的课业负担，从而创造孩子们健康、合理、科学的生长环境。

（编辑：张新霞）