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经验分享:国考数量与资料的取舍

数量关系与资料分析在公考行测中所占分值接近三分一,可见其在行测考试中的地位是相当之重。但另一方面,数资又是绝大多数考生的难点与痛点,很多考生往往都直接放弃数量,而对于资料分析呢,也是抱着能做多少算多少的心态。如果以这样的心态去考试,那上岸是相当困难的,在此,想与同学们一起聊一聊数资。资料分析对刚接触公考的学生来说,会有题量大,文字材料多,计算量大等问题;还有的同学会感觉每道题都会,但在25分钟左右的时间让我完成20道题,正确率无法保证。其实对于这些问题,第一是因为考生们没有形成整体的知识结构体系,第二是不懂得做资料分析的方法。资料分析,重在分析,对于大部分的题目,是不需要我们去计算的,掌握了方法,通过观察,就能得出答案。且资料分析所用到的数学知识不过是小学的加减乘除运算,所以考生们只要经过系统的方法训练,都能达到80%以上的正确率。资料是一个短时间内就能快速提升的科目,也是容易拉开分数差距的学科,考生们一定要重视起来。数量其实是比较看重数学底子的学科,初高中数学好的同学,学习数量必然有优势。但对于基础较弱的同学,针对数量,同学们首先要掌握基本题型,在数量中,每年工程问题,行程问题,经济利润等问题,几乎是每年都考的题目,而这些题目都会有固定题型,掌握固定题型,保证遇到不丢分。而对于部分难题,则相应地选择放弃,公考中通常会有1-2题的数量关系比较难,当同学们读了题完全没有思路时,果断选择放弃,切勿耽误时间。数资是一门理解了,就能稳定拿高分的学科,同学一定足够重视,多做练习。最后,祝大家成功上岸自己心仪的岗位。

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