1.【答案】B【解析】学前教育机构所在社区环境，自然环境和社区生活氛围，社会设施，都是学前教育机构可利用的宝贵教育资源。因此，学前教育机构要主动与社区合作，通过走出去和请进来，积极发掘和利用社区的各种教育资源，与学前教育机构的教育相整合。题干描述的正是幼儿园与社区合作中幼儿园把社区的人力资源请进学前教育机构的表现。故答案选B。

　　2.【答案】A【解析】幼儿阶段最重要的不是学知识，而是让孩子形成终身受益的品质、态度、情感、能力。当然也要掌握一些必要的知识技能，但这并不是幼儿阶段最主要的任务。所以本题选A。

　　3.【答案】D【解析】《纲要》中规定的学前艺术教育的目标如下：(1)能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;(2)喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验;(3)能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。故答案选D。

　　4.【答案】A【解析】肺炎表现为咳嗽加重，有痰、气急、呼吸浅快，严重时口唇发青，昏沉入睡，因此A选项符合题干要求。B选项，有上感表现，咳嗽，听诊时有笛音样哮鸣音，呼气延长，多反复发作，这是哮喘性支气管炎。C选项，打喷嚏，流鼻涕，继而出现咽部疼痛，吞咽困难，声音嘶哑，这是急性咽炎。D选项，一日泻10余次或更多，食欲减退，伴频繁呕吐，这是感染性腹泻。BCD选项不符合题干要求。故答案选A。

　　5.【答案】B【解析】儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展不平衡性规律的反映。个体身心发展的不平衡性表现在两个方面：首先是同一方面的发展速度，在不同年龄阶段的变化是不平衡的;其次是不同方面发展的不平衡性。有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，而有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。故答案为B。

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