2022内蒙古省考备考:考试每日一练解析(1月16日)
发布时间：2022-03-28 00:00:00 内蒙古公务员考试网 来源：内蒙古华图 
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1.(单选题)过去三年里，每百户居民中就有4户居民没有再购买过白酒，白酒消费________。
填入横线处最恰当的一项是：
A.江河日下
B.穷途末路
C.日暮途穷
D.每况愈下
解析
第一步，分析语境。根据“每百户居民中就有4户居民没有再购买过白酒”可知，白酒消费的发展状况不太好。
第二步，辨析选项。B项“穷途末路”比喻无路可走的地步;C项“日暮途穷”比喻已到了没落、灭亡的阶段。两者语义程度过重，不符合语境，排除B项和C项。对比A项和D项。A项“江河日下”比喻情况一天一天地坏下去，D项“每况愈下”形容情况越来越坏。两者的使用情景不同：“每况愈下”多表形势，境况;而“江河日下”多指国势，事物发展的没落。修饰“白酒消费”，“每况愈下”更符合语境，排除A项。
因此，选择D选项。
2.(单选题)管理学上一个有趣的定律叫“酒与污水定律”，意思是一匙酒倒进一桶污水，得到的是一桶污水;把一匙污水倒进一桶酒里，得到的还是一桶污水。显而易见，污水和酒的比例并不能决定这桶东西的性质，真正起决定作用的就是那一勺污水，只要有它，再多的酒都成了污水。
这段话想要说明的道理：
A.管理者要掌握酒与污水冲突的协调技巧
B.少量污水也具有使整体变质的破坏力
C.几乎在任何组织里都存在污水一类的事物
D.污水和酒的比例可能决定整桶液体的品质
解析
第一步，分析文段。文段开头提出了“酒与污水定律”，接着对其进行解释，之后通过“显而易见”得出文段结论。文段结构为“分—总”，重点在“显而易见”之后，即“污水和酒的比例并不能决定这桶东西的性质，真正起决定作用的就是那一勺污水”。
第二步，对比选项。B项是对文段重点的同义替换。A项“协调技巧”属于无中生有，根据“水和酒的比例并不能决定这桶东西的性质，真正起决定作用的就是那一勺污水”可知，协调是没有作用的。C项无中生有，文段并未论及。D项“比例可能决定整桶液体的品质”与文意相悖。
因此，选择B选项。
3.(单选题)近现代科学的某些成果，它们的价值并没有都直接体现为现实生产力，而基本体现在认知层面，体现在对真理的追求，对世界的合理性解释。科学的认识价值，曾经而依然体现在对人类思想解放的推动。历史表明，人类文明的进步首先要有人类思想新的解放。近代科学所特有的注重实证、倡导理性和批判质疑精神，成了启蒙运动思想的核心要素，在推动欧洲社会告别神权迷信和封建政治，进入现代文明社会，发挥了重要的作用。
下列选项中，对上文理解错误的一项是：
A.人类思想新的解放成为人类文明的进步的前提
B.启蒙运动思想的核心要素是注重实证、倡导理性和批判质疑精神
C.科学成果的价值应该都直接体现为现实生产力
D.近现代科学成果的价值基本体现在认知层面，追求真理，解释世界
解析
第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。
第二步，辨析选项。A项对应文段第三句“人类文明的进步首先要有人类思想新的解放”，即人类思想的解放成为人类文明进步的前提，符合原文，排除A项。B项对应文段第四句“近代科学所特有的注重实证、倡导理性和批判质疑精神，成了启蒙运动思想的核心要素”，符合原文，排除B项。C项对应文段首句“近现代科学的某些成果，它们的价值并没有都直接体现为现实生产力”，曲解文意，不符合原文，当选。D项对应文段首句“而基本体现在认知层面，体现在对真理的追求，对世界的合理性解释”，符合原文，排除D项。
因此，选择C选项。
4.(单选题)我国是世界上生物种类最丰富的国家之一，高等植物和野生动物物种均占世界10%左右。然而，环境污染和生态破坏导致了动植物生存环境的破坏，物种数量急剧减少，有的物种已经灭绝。据统计，近50年约有200种高等植物灭绝，平均每年灭绝4种;野生动物中约有400种处于濒危或受威胁的状态。
这段文字意在说明：
A.动植物灭绝速度逐年加快
B.环境恶化导致动植物灭绝或濒危
C.我国动植物物种比较丰富
D.高等植物比野生动物更需要保护
解析
第一步，分析文段。文段先讲了我国动植物物种比较丰富，接着通过转折词“然而”引出存在的问题“动植物生存环境的破坏，物种数量急剧减少，有的物种已经灭绝”，最后通过统计数据对问题进行具体论证。文段为“分—总—分”结构，重点为“然而”后面的内容，即动植物生存环境被破坏，数量急剧减少，濒临灭绝。
第二步，对比选项。B项是主旨句的同义替换。
因此，选择B选项。
拓展
A项：“逐年加快”文中没有提及，属于无中生有。C项：对应文段首句，为转折之前的非重点内容。D项：文段没有对高等植物和野生动物进行比较，无中生有。
5.(单选题)在职称评审过程中，各级评审组织几乎无法看到申报人的艺术实践能力，只能看到表格栏目里的论文和项目。在唯论文是重的标准下，音乐理论的教师还能体现一些真才实学，而表演艺术的教师则只能扬短避长、________。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.滥竽充数
B.削足适履
C.委曲求全
D.弄虚作假
解析
第一步，分析语境。根据横线前的顿号可知，所填成语与“扬短避长”为并列关系，应体现“因评审的不合理而改变，抛弃长处去做不擅长的事”这一含义。
第二步，辨析选项。A项“滥竽充数”指以次充好，不符合语境，排除A项。B项“削足适履”强调不合理地迁就现状，不顾实情生搬硬套，与“扬短避长”意思相近，符合语境。C项“委曲求全”强调隐忍以顾全大局，文中教师们并不是为大局而让步，排除C项。D项“弄虚作假”强调耍花招骗人，教师们没有欺骗，排除D项。
因此，选择B选项。
6.(单选题)“头顶马聚源，脚踩内联升，身穿瑞蚨祥，腰缠四大恒”，这首老北京民谣形象地反映了老字号在市民心目中的地位。荣宝斋的字画、亨得利的钟表、月盛斋的酱肉、张一元的茶叶、十八街的麻花、狗不理的包子……这些耳熟能详的老字号，构成了人们对悠悠岁月的珍贵记忆。
这段文字主要说的是：
A.老字号在老百姓心中的份量和意义
B.老字号的诚信为自己赢得良好的信誉
C.老字号沉淀、积累了丰富的商业文化
D.每家老字号都有自己独特的传统技艺
解析
第一步，分析文段。文段先是讲了一首老北京的民谣，以此来说明老字号在市民心中的地位，后面则是列举了一系列的老字号，并总结为它们成为了人们珍贵记忆中的一部分。文段是“分—分”结构，全面概括，即强调老字号在老百姓心中的地位和重要性。
第二步，对比选项。A项是对文段内容的全面概括。
因此，选择A选项。
拓展
C项和D项：“老字号的良好信誉”“老字号的商业文化”“老字号的传统技艺”均属于无中生有。
7.(单选题)鲁迅活着的时候，一般的操觚之徒是不敢与之对垒的。梁实秋算是一般之上的，故而有幸与之走上几个回合，结果弄得________，到1964年写《关于鲁迅》时还有些忐忑不安。直至梁去世，他对先他去世的鲁迅的评价，始终保持在当日论战时的态度，并无________的言辞。从这一点来说，梁不失为一位君子。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.不欢而散落井下石
B.如坐针毡剑拔弩张
C.心有余悸变本加厉
D.落荒而逃大而无当
解析
第一步，分析第一空。第一空后面提到“还有些忐忑不安”，“忐忑不安”表示心神极为不安，说明梁实秋和鲁迅论战的结果使得梁实秋内心很不安，也就是从论战结果来看，梁实秋应该是以失败告终。A项“不欢而散”意思是很不愉快地分手，而文段并无“不愉快”之意，排除A项。B项“如坐针毡”意为像坐在插着针的毡子上，借以形容心神不定，坐立不安，符合语境。C项“心有余悸”指危险的事情虽然过去了，回想起来还感到害怕，能够体现出梁实秋对论战失败的担心害怕，符合语境。D项“落荒而逃”形容吃了败仗慌张逃跑，形容梁实秋论战失败语义程度过重，排除D项。
第二步，分析第二空。根据“始终保持在当日论战时的态度，并无________的言辞”可知，梁实秋对鲁迅先生的评价很客观。C项“变本加厉”指情况变得比本来更加严重，“并无变本加厉”指的就是并没有夸大其词，依旧很客观之意，符合语境。B项“剑拔弩张”形容书法笔力遒劲;也比喻对方摆开了阵势，形势紧张，一触即发。不符合语境，排除B项。
因此，选择C选项。
拓展
落井下石：比喻乘人危急的时候加以陷害。大而无当：原指大得无边际;后多用作表示大得不切合实际、不合用。
8.(单选题)改革总是会________先易后难的做法，养老保险的统一同样也应该________这种规律，一步一步逐渐推行，第一步实现城乡居民养老制度统一，而后是企业单位职工与城乡居民养老制度的统一，公务员的聘用制也在逐步实施，各项工作坚持不懈的往前推进，全国养老制度的改革与完善终究会________。
依次填入划横线处最恰当的一项是：
A.采用遵守迎刃而解
B.沿袭遵循水到渠成
C.承袭服从瓜熟蒂落
D.采取纳入如期而至
解析
第一步，分析第一空。该空搭配“做法”。A项“采用”、B项“沿袭”、D项“采取”均可与“做法”搭配，指使用某种方法，符合语境。C项“承袭”强调继承，常搭配“爵位”“基业”等，不能与“做法”搭配，排除C项。
第二步，分析第二空。该空搭配“规律”。A项“遵守”、B项“遵循”均可与“规律”搭配，指不违背规律，符合语境。D项“纳入”指归入，“养老保险的统一”是无法纳入“规律”的，搭配不当，排除D项。
第三步，分析第三空。根据“第一步”、“而后”、“也”、“终究”可知，随着各项工作的逐步推进，全国养老制度改革终究会成功，该空应该体现“随着条件成熟取得成功”这一含义。A项“迎刃而解”指主要问题解决了，其他问题就可以很容易地得到解决，而文段并无“解决问题”的意思，排除。B项“水到渠成”比喻条件成熟，事情自然成功，符合语境。
因此，选择B选项。
拓展
瓜熟蒂落：瓜熟了，蒂自然脱落。比喻时机、条件成熟，就能顺利成功。如期而至：按照计划或者规律，按时到来。
9.(单选题)不是每一个人都能成为科学家、文学家等大名鼎鼎的人，不是每一个人都能成为太阳、星星、月亮，那么不能发巨大光亮的人，可不可以心里想着“只做一只蜡烛也好”，照亮身边的一圈人，照亮身边这个社会的角落?
这段话支持了这样一种观点，即：
A.蜡烛竭尽全力奉献社会，值得赞扬
B.蜡烛毫不利己，专门利人，值得赞扬
C.只要对他人有利，对社会有利，再小的奉献也是伟大的
D.一个人活在世界上，心里装着他人，装着社会，就是伟大的
正确答案 C
解析
第一步，分析文段。文段首先通过“不是……不是……”论述不是每个人都能成为伟大的人，然后通过“那么”之后的问句引出文段的观点，即“不能发巨大光亮的人也可以‘只做一只蜡烛也好’，照亮身边的一圈人，照亮身边这个社会的角落”。文段是“分—总”结构，主要强调奉献虽小却伟大。
第二步，对比选项。C项是文段主旨句的同义替换。
因此，选择C选项。
拓展
A项和B项：选项话题为“蜡烛”，偏离文段话题“人”。D项：“装着他人，装着社会”，偏离文段话题“奉献”。
10.(单选题)鉴赏评价性的题目不太好出，对一篇文章思想内容的、表达技巧的优劣往往见仁见智，难以统一。但考试题目却不能公说公有理，婆说婆有理，它必须有符合科学道理的唯一答案。
上文不可以理解为：
A.鉴赏评价性的题目用于标准化考试不太好统一答案
B.一篇文章内容的高低、表达技巧的优劣往往出现在考试题目中
C.考试答案是科学合理的，所以可以见仁见智
D.评价鉴赏性的题目不鼓励学生发挥创见
解析
第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。
第二步，辨析选项。A项对应首句“鉴赏评价性的题目不太好出，……往往见仁见智，难以统一”，鉴赏观点见仁见智，难以统一会导致标准化考试不太好统一答案，该项对文段理解正确，排除A项。B项，可根据全文内容进行理解，文段先表述鉴赏评价性的题目不太好出，最后指出鉴赏评价性的题目在考试中必须有统一答案。文段作这些论述，不是无病呻吟，恰恰反映鉴赏评价性的题往往出现在考试题目中，即意识是客观存在的反映，故该项对文段理解正确，排除B项。C项对应第二句“考试题目不能公说公有理，婆说婆有理，它必须有符合科学道理的唯一答案”，可知考试答案是唯一的，不能见仁见智，该项曲解文意，对文段理解错误。D项对应第二句“考试题目不能公说公有理，婆说婆有理”，可知对于评价鉴赏性题目，不鼓励学生自由发挥，有创造性意见，该项对文段理解正确，排除D项。
因此，选择C选项。
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（编辑：野马及川）
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