2021中职(专业课和实习指导课)教师资格考试面试大纲(2)
发布时间:2021-12-30 15:05:31 内蒙教师资格考试网 来源:内蒙古招生考试信息网
五、评分标准
序号 |
测试 项目 |
权重 |
分值 |
评分标准 |
一 |
职业认知 |
10 |
3 |
热爱教师职业,对教师工作的基本内容和职责有清楚了解,了解职业教育现状 |
4 |
有较为长远的个人职业生涯设计或发展规划 |
|||
3 |
了解职业学校学生群体现状,关爱学生,尊重学生、平等对待学生,关注学生发展 |
|||
二 |
心理素质 |
5 |
3 |
自信、开朗、善于沟通、有上进心 |
2 |
有较强的情绪调节能力 |
|||
三 |
仪表仪态 |
5 |
2 |
衣着整洁,仪表得体,符合教师职业特点 |
3 |
行为举止端庄大方,教态自然,肢体表达得当 |
|||
四 |
言语表达 |
10 |
5 |
语言清晰,表达准确,语速适宜 |
5 |
善于表达、交流,语言有亲和力 |
|||
五 |
思维品质 |
10 |
4 |
思维缜密,思路清晰 |
6 |
分析问题全面、细致、有条理,准确地理解并找出问题核心,创新性地解决问题 |
|||
六 |
教学设计 |
15 |
5 |
准确把握课程的教学目标与要求 |
5 |
根据学科特点和教学对象,确定具体的教学重点和难点,设计教学方法 |
|||
5 |
教学设计体现学生的主体性 |
|||
七 |
教学实施 |
35 |
6 |
情境创设合理,关注学习动机的激发 |
10 |
教学内容表述和呈现清楚、准确 |
|||
4 |
善于启发,引导学生自主学习 |
|||
8 |
板书设计突出主题,层次分明;板书工整、美观、适量 |
|||
7 |
教学环节安排合理;时间节奏控制恰当;教学方法和手段运用有效 |
|||
八 |
教学评价 |
10 |
5 |
能对学生进行过程性评价 |
5 |
能客观地评价教学效果 |
六、题型结构
面试考官组根据考生抽取的题号所对应的考官用题实施面试。面试过程分为3个环节:
第1环节回答问题(5分钟)
考官组长按照第一环节的2个问题进行提问,考生在5分钟之内回答完毕。
第2环节试讲教学设计(10分钟)
考生根据备课内容进行试讲或演示,时间10分钟。要求:
配合教学内容适当板书。
可恰当运用教具。
教学过程需有互动环节。
教学中应有过程性评价。
第3环节答辩(5分钟)
由1-2名考官根据考生在前两个环节的表现,分别提出1个问题,考生在5分钟之内答辩完毕。
原文标题:中职(专业课和实习指导课)教师资格考试面试大纲
文章来源:https://www.nm.zsks.cn/kszs/jszgks/202112/t20211230_42208.html
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(编辑:yu)