2013国家公务员面试题及解析：中国法学部（2月28日上午）

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　　2013国家公务员面试题及解析：中国法学部(2月28日上午)

　　历年国家公务员考试面试题汇总

　　中国法学部2月28号上午面试真题

　　材料：

　　材料1：某校8月中旬下达任务组织人员到西藏支教，需要7个人员，但是以往出现有一些人不合格，有些人去了呆不久的情况，9月初要完成相关工作，张明是学校支教负责人。

　　材料2：介绍要去支教的某县的基本情况：设备落后、师资缺乏，但是相关领导非常重视相关工作，请求支援，3年内有7个支教队伍来过某县。

　　材料3：来到西藏支教，但是当地人员对支教人员态度比较冷漠，是因为支教人员在当地都呆不久，而且每个老师对教学的说法都不一样，影响了当地老师上课。

　　材料4：在支教人员一次内部评价会中，大家反馈了在支教的过程中遇到的问题，在与当地人员沟通时会出现一些问题，例如：找相关人员拿钥匙开门，相关人员不与以理解，向领导反应了情况也没有人解决，学校也不配合工作。

　　问题：

　　1.假如你是张明，让你组织一个8人的支教队，如何确保组建一支合格的支教队。(北京分校-徐文婷)

　　【试题类别】组织管理题

　　【考查要素】组织和协调管理能力

　　【思路点拨】在正式组织活动之前我们应该对当地的情况有所了解，然后在学校组织相应的宣传活动，最后应该关注的是老师在后期维护的工作。

　　【参考解析】

　　支教的活动可以合理的分配教育资源，让西部的孩子得到更好的教育，促进当地教育的发展。同时，对于部分的老师来说也是一种锻炼的机会，因此对于这样的一个活动我一定要针对现在的实际和存在的相关问题做以下几个工作。

　　首先，要和西藏的学校联系，了解当地所需要那种科目的老师，所需人数、支教的地点及时间节点，食宿情况。制定具体的方案如：招收对象、具体要求、资金预算等交领导审批。并且做成文件落实到纸面上，以确保有意向的老师参考。

　　其次，审批通过后召开动员会，可以用图片、讲座、座谈会的方式，积极鼓励大家报名参加。让大家能真正意识到西部需要我们，我们的工作不仅仅是教授知识也在改变着孩子们的未来。然后制定相应的标准请相应的有经验的老同志做评委选出10名候选人，针对这10名候选人进行具体的教育工作，让老师真正了解当地实际，不能再出现去了不坚持工作，半路退缩的这种情况。最后优选8人组成支教小分队。

　　再次，和对方部门做好沟通工作，告知对方老师到达的具体时间和车次，希望对方能够接待，确保老师安全到达支教地点。并在老师出发前开欢送会，表彰老师们作出的贡献同时鼓励学校进行捐款捐物，老师也可以把所捐物品带到当地。让我们为西部孩子的学习尽自己的一份力。

　　最后，经常和老师保持沟通，对教师心理变化及时的疏导，当老师在和当地家长或老师沟通出现问题时能够及时的提出对策，让老师知道不仅是他一个人在努力，我们在支持着他们。关注支教教师家庭，对于家里有困难的老师，我们要多加关注，经常组织同时到家里帮忙，使支教的老师放心家里的情况。也可以开宣传会对老师提出表扬，或把老师的事迹写入校刊或是学校宣传栏，让更多的人学习并支持这项事业。只有我们和老师一起努力，这项活动才能更好的完成。

　　【高分点睛】

　　这道题要注意材料中的相关信息，不仅仅是让考生组织活动还有老师和当地群众之间的矛盾问题，怎样能一方面组织好这项活动还要能让老师在根本上改变观念，坚持在当地的教学工作，那就得从心里和家庭的角度给予老师更多的关注。

　　2.假如你是负责组织支教队伍的张明，有另外一个学校的老师想向你们学习组织活动的经验，你怎么办?(北京分校-王永华)

　　【试题类别】组织管理题(接待)

　　【考查要素】组织管理能力与人际沟通能力

　　【思路点拨】说明支教工作的重要性，表明接待请教人员时自己的态度，在接待过程中，讲授具体经验及自己的具体做法，接待完成后自己思想和行动的提升。

　　【参考解析】

　　组织学生去偏远贫困的地区支教，有利于学生体验艰苦生活，传播学习知识，更有利于使贫困地区的学生学习先进的知识，发达的科技，为他们打开连通外界的窗户。我们应该积极主动的组织支教活动，并使这种活动推广下去。

　　 　　　

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（编辑：sunxia）