2021下半年资格证《保教知识与能力》命题趋势分析(2)
发布时间:2021-10-29 10:46:28 内蒙教师资格考试网 来源:内蒙古华图
1.各模块在历年考试中所占比重
《保教知识与能力》考试大纲中规定笔试考查七大模块知识,从2015年上半年至2021年上半年(2020年上半年受疫情影响未考试)各模块在历次考试中所占分值如下:
年份 模块 |
2015年上 | 2015年下 | 2016年上 | 2016年下 | 2017年上 | 2017年下 | 2018年上 | 2018年下 | 2019年上 | 2019年下 | 2020年下 | 2021年上 |
学前儿童发展 | 47 | 35 | 63 | 32 | 21 | 44 | 41 | 32 | 50 | 30 | 53 | 30 |
学前教育原理 | 3 | 27 | 19 | 18 | 6 | 24 | 44 | 27 | 30 | 61 | 26 | 6 |
生活指导 | 6 | 18 | 3 | 6 | 3 | 6 | 0 | 20 | 0 | 3 | 3 | 0 |
幼儿园环境创设 | 20 | 40 | 0 | 20 | 18 | 20 | 3 | 0 | 23 | 0 | 15 | 40 |
游戏活动与指导 | 38 | 3 | 20 | 6 | 20 | 23 | 3 | 23 | 15 | 20 | 23 | 3 |
教育活动的组织与实施 | 36 | 30 | 48 | 50 | 53 | 33 | 53 | 33 | 53 | 33 | 30 | 48 |
教育评价 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 |
学前教育法规 | 0 | 24 | 19 | 18 | 3 | 6 | 38 | 9 | 21 | 23 | 20 | 23 |
从上述表格中我们可以看出:七大模块历年占比较多的模块分别是《学前儿童发展》以及《教育活动的组织与实施》。学前儿童的发展一般喜欢以简答、论述、材料分析的题型出现,往往难度较大。《教育活动的组织与实施》一般是在试卷的最后一题,以主题、单领域活动设计的方式出现,主题活动设计要求写出主题活动的总目标,两个子活动的目标、名称以及一篇完整的教案;而单领域教学则根据题目要求,自行选择领域设计一篇活动。
考生在复习这个两块知识点时要心中有数,对于可能考主观题的点应做到多背,多做题,在做题中巩固答题技巧。对于教案的书写,如有不清楚的地方,可在线查找华图线上直播课或者模范教案,在与老师线上一对一的沟通中掌握教案的格式和书写思路。
2.高频考点介绍
(1)学前儿童发展
年份 | 考题 数量 | 考点 |
17年上 | 3 | 1.婴幼儿发展的影响因素;2.幼儿思维的特点;3.数概念的发展 |
17年下 | 3 | 1.感觉的发展;2.依恋的类型;3.自我控制的发展 |
18年上 | 3 | 1.埃里克森人格发展阶段理论;2.皮亚杰认知发展阶段理论;3.幼儿情绪情感的发展 |
18年下 | 3 | 1.幼儿情绪情感的发展;2.幼儿思维的特点;3.幼儿性格的特点 |
19年上 | 3 | 1.幼儿注意的规律;2.幼儿思维的特点;3.数概念的发展 |
19年下 | 4 | 1.幼儿思维的特点;2.数概念的发展;3.幼儿情绪情感的发展;4.个性 |
20年下 | 4 | 1.幼儿认知发展特点;2.自我意识;3.气质;4.依恋类型 |
21年上 | 4 | 1.幼儿思维的发展;2.道德认知发展;3.气质的类型;4.皮亚杰的认知发展理论 |
从上述表格中,我们可以看出学前儿童发展这一模块中,高频考点有:
①幼儿认知发展
在学前儿童发展的模块中,认知发展作为重点考点频频出现。尤其是认知发展中幼儿思维发展在17年上半年、18年下半年、19年上半年、19年下半年、20年下半年以及21上半年的考试中均有出现。故考生在复习时这一章作为重点内容掌握。
例【2021年上·单项选择题·3分】妈妈带3岁的岳岳在外度假。阿姨打来电话问:“你们在哪里玩?”岳岳说:“我们在这里玩。”这反映了岳岳思维具有什么特征?( )
A.具体性 B.不可逆性C.自我中心性 D.刻板性
【答案】C
②幼儿个性和社会性的发展
幼儿个性、社会性的发展也是近几年的高频考点。个性方面,考生可从自我意识、气质的分类、性格的特点这三个方面重点掌握;社会性则从同伴关系、亲子关系以及道德发展方面入手备考。考试时主要以选择题为主,但也考过材料分析和论述题,所以对于这部分的复习,考生要以理解性识记为主。
例【2021年上·单项选择题·3分】儿童认为规则是由有权威的人决定的,不可以经过集体协商改变,这说明儿童的道德认知处于( )。
A.习俗阶段 B.他律道德阶段C.前道德阶段 D.自律道德阶段
【答案】B
(2)学前教育原理
年份 | 考题 数量 | 考点 |
17年上 | 1 | 1.幼儿教师;2.《3—6岁儿童学习与发展指南》 |
17年下 | 3 | 1.学前教育的原则;2.幼儿教师;3.《3—6岁儿童学习与发展指南》 |
18年上 | 3 | 1.我国幼儿园教育的目的和任务;2.著名教育家的幼儿教育思想;3.幼儿教师 |
18年下 | 3 | 1.幼儿发展的个体差异;2.《幼儿园教育指导纲要(试行)》;3.幼儿园教育的内容;4.《3—6岁儿童学习与发展指南》 |
19年上 | 3 | 1.《幼儿园教育指导纲要(试行)》;2.我国幼儿园教育的目的和任务;3.学前教育的原则;4.《3—6岁儿童学习与发展指南》 |
19年下 | 3 | 1.教育功能;2.幼儿发展的个体差异;3.《3—6岁儿童学习与发展指南》 |
20年下 | 3 | 1.《幼儿园工作规程》;2.学习理论;3.幼儿园班级管理 |
21年上 | 3 | 1.《幼儿园工作规程》;2.课程的四要素;3.教育思想家 |
从上述表格中,我们可以看出关于学前教育原理这个模块的高频考点如下:
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