2021中小学教师资格证笔试模拟试题(109)(2)
发布时间:2021-09-22 17:06:27 内蒙教师资格考试网 来源:内蒙古华图
【参考解析】
(1)①从教师观的角度来分析,新课程倡导教师是学生学习的促进者、帮助者和引导者,在对待师生关系上,新课程强调尊重赞赏。
教师不仅要传授知识,更要成为学生学习的激发者,各种能力和积极个性的培养者。案例中的老师通过提问学生,耐心地与学生交流,激发了学生的学习兴趣和学习愿望。
②从教学观的角度分析,新课程倡导全面发展的、交往互动的教学观,提倡教学关注学科更要关注人。教学不只是教师教学生学的过程,更是师生交往,积极互动、共同发展的过程。案例中的老师在教学过程中并没有完全只讲书本知识,忽视学生,而是关注学生,亲切的与学生交流、互动,鼓励学生去探讨问题,体现了全面发展及交往互动的教学观。
③从学生观的角度来说,学生是一个完整的生命个体,要用发展的观点认识学生,做到悦纳错误、多宽容。学生个体之间存在很大的差异性,要乐观估计学生的天性,做到多看优点、多赞美。学生身上蕴藏着巨大的潜能,要认识到学生有巨大的发展潜能,做到相信学生、多期望。学生的成长需要人文的关怀,要认识到学生是人,做到尊重学生、讲民主。案例中的语文老师以学生为主体,体现了该教师树立的以人为本的学生观。
(2)在教学过程中,教与学是相互依存、对立统一、密不可分的整体。教师如何教,如何指导学生学,是每一位教师研究的主要课题,我认为应从以下几个方面处理好教与学的关系,以便充分发挥教师的主导作用。
①恰当而精心的组织教学过程;
②充分调动学生学习的主动性和积极性;
③培养学生自学能力。
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(编辑:sunxia)