2021中小学教师资格证笔试模拟试题(103)(2)

　　【参考解析】

　　1.【参考答案】

　　(1)如果我的课堂上，学生过于吵闹，甚至到了我自己难以把握的情况，我的内心会有一丝生气和焦虑，但是作为他们的老师，为了学生以后持续的发展，我还是要秉持冷静客观的态度去应对，不能过于情绪化，直接向学生发泄情绪。

　　因为学生本身是不成熟的，特别是意志力发展不成熟，不能用成人的要求去衡量他们，所以教师首先要能宽容学生地错误，不能一味严厉对待，甚至去体罚学生。当然宽容不是溺爱，老师作为学生的人生导师，要发挥自己的智慧，去引导感化学生向善、求真。如果面对学生的问题，老师只会简单粗暴地教育，这根本无法让学生信服，这也是一个不合格的教师。

　　同时，学生出现各种各样地问题，教师自身肯定也是有原因的。如果一个教师的课堂是适合这个学生的，能够感染到学生，教学方法生动活泼，教学环节环环相扣，让学生参与进来，学生没有时间和经历去扰乱课堂的，所以面对学生的各种问题，老师要客观看待。

　　结合以上的这两个原因，面对学生的课堂问题行为，教师一定要以冷静客观的态度对待，分析原因，对症下药。

　　(2)像学生这种课堂吵闹的问题行为是经常会遇到的，如果处理不恰当，是影响到教师教学和学生学习的，所以教师一定要及时恰当处理。如果我的课堂出现吵闹的现象，我一般会采取以下措施：

　　①在让学生参与课堂教学的前提下，要向学生明确课堂规则，让学生明白参与课堂教学，并不是让大家随意吵闹。

　　②及时表扬课堂表现良好的学生，有意忽视那些故意吵闹的学生。

　　③要及时监控自己的课堂教学，防微杜渐。比如可以采用课堂提问、语言提醒等。

　　④可以采取小组竞赛的形式，并且设置奖励机制，看哪个小组的课堂表现最好。

　　⑤及时发挥班干部的管理作用，加强班级纪律的管理。

　　⑥课堂上采取多向学生提问的方式，及时引导学生思考与课堂相关的问题。

　　⑦组织学生课堂讨论时，要注意选择学生感兴趣的问题，使每个学生都有任务。

　　相信通过以上做法，学生课堂吵闹的现象能够得到改善。

内蒙古教师资格考试报考、备考有疑问？加群咨询
微信	qq群545842368

　　相关阅读：

2022内蒙古教师资格考试网·重要信息汇总
教师资格公告	报名时间	考试时间
报名入口	报名流程	准考证打印
成绩查询	分数线查询	历年试题
备考图书	网络课程	笔试课程

　　以上是关于2021中小学教师资格证笔试模拟试题(103)(2)的全部内容，更多关于中小学教师资格证笔试,笔试模拟试题,的相关信息敬请加入教师资格招聘考试群 ，及关注内蒙古教师资格考试网

（编辑：sunxia）