第一：理清概念的内涵和外延

　　在申论答题中，我们经常需要从题目中的重要概念着手，进行概况和归纳。这时，首先我们需要对概念进行理解，分析概念的内涵和外延。概念的内涵就是反映在概念中的对象的特有属性，概念的外延则是指反映在概念中的具有相应特有属性的全部对象。

　　例如“平行四边形”这个概念，它的内涵包含着一切平行四边形所共有的“有四条边，两组对边互相平行”这两个本质属性。它的外延则包含着一切正方形、菱形、矩形以及一般的平行四边形。

　　第二：理清概念的种属，向临近属概念修改概括

　　弄清楚了概念的内涵和外延，我们再来了解“种属概念”。如果一个概念的外延范围中包含了另一个概念的全部外延，那么这两个概念之间就具有属种关系，外延大的称作“属”，外延小的称作“种”。比如在“刑法”和“法律”这一对概念中，我可以看到，“法律”的外延范围包含了“刑法”的全部外延，那么在这对关系中，“法律”就可以称作“属”，而“刑法”就可以被称作“种”了。再比如“小学生”和“学生”这一对概念，很明显“学生”是“属”而“小学生”是种。

　　理清概念的种属后，我们就掌握了概括修改的基本思路。概括的过程，就是通过缩小被概括概念的内涵，扩大其外延，实现从种概念到属概念的过度，从而使纷繁复杂的词句得到浓缩和凝练。只要遵循种属关系，我们就能精准、快速地进行概括了。当然，一定要注意，经过概括的概念与被概括的概念之间必须是属种关系，且种概念必须具有属概念的内涵。

　　例如：请用不超过10个字概括桌子上的物品。 桌子上有书、笔记本、钢笔、铅笔、格尺、圆规、彩笔、橡皮。

　　答：桌子上有各种文具。

　　再来通过例子深化一下理解：

　　例1.院子里有一只花猫。

　　问：院子里有什么?答：一只花猫。

　　例2.院子里有一只花猫、一只黑猫、一只白猫。

　　问：院子里有什么?答：院子里有三只猫。

　　例3.院子里有猫、狗、鸡、鸭

　　问：院子里有什么?答：院子里有各种小动物。

　　第三：在何种情况下需要修改概括

　　那么，在什么情况下我们需要进行修改概括呢?一般，在遇到给定材料中信息过于具体，内容冗长、重复，不够简洁的情况下，或者在材料中信息不规范的情况下，我们就需要运用修改概括了。

　　例如，给定材料：今年9月，某高校成立了心理辅导教育工作领导小组，全校各年级均成立了学生个体心理辅导室，全校配备了10名专职心理辅导教师。投入20万元建设学校心理咨询中心，中心面积均为150平米，内设接待室、团体辅导室、个别辅导室、情绪宣泄室、音乐放松室、心理沙龙室和心理沙盘室。同学们在遇到不开心的事情的时候，或者情绪低落时候，就能找地方聊一聊、说一说，或者打打拳，松松气儿了。请对给定材料中“某高校”的做法进行概括。

　　这个例题的情况，就是需要对给定材料中过于具体的内容和不规范的内容进行概括。我们可以将“成立了心理辅导教育工作领导小组”概括为“成立领导机构”;将“投入20万元”这样具体的金额概括为“投入资金”，;将“成立了学生个体心理辅导室”和“建设学校心理咨询中心……”等具体描述概括为“建设完善基础设施”;将“全校配备了10名专职心理辅导教师”概括为“配备专业人才”。“同学们在遇到不开心的事情……”这部分属于不规范的内容，可以概括为“提供疏压途径”

　　这时，这段具体的内容，就可以被概括为“某高校在心理辅导教育方面，成立了领导机构，投入资金，建设完善了基础设施并配备了专业人才，提供了舒压途径”。

　　概括归纳能力是申论考试中所要考查的一项重要的基础能力，掌握归纳概括题的答题技巧和答题方法，对于申论考试至关重要。在对概念和表述进行概括的时候，考生们一方面要理清概念的内涵外延和种属关系，打牢基础;一方面要准确判断给定材料内容是属于哪种情况，对症下药。这样就能对此类题目十拿九稳，取得高分了。