(二)资格初审

　　补录职位资格初审工作在网上进行。对所有报名人员进行资格初审。

　　从初审合格的考生中，按照每个职位考生笔试成绩由高到低的顺序和3:1的比例(报考人数与职位录用人数之比，下同)确定进入资格复审范围的人员。凡初审合格的考生人数不足3:1的或笔试成绩并列而超出3:1的，一并进入资格复审范围。

　　参加补录的人员可于8月8日后在报名网站查询资格初审及进入资格复审范围情况。

　　资格复审和体能测评环节各递补一次，递补以电话形式通知，未进入资格复审范围的选报人员在补录面试工作开始前，有机会依次递补进入资格复审范围。请参加补录人员保持报名时所留手机号码畅通，因电话不通无法联系，导致递补失败的，后果自负。

　　(三)资格复审、体能测评、面试

　　资格复审、体能测评(职位表中注明需要进行体能测评的职位)、面试等相关工作在自治区公务员主管部门的统一安排和指导下进行。资格复审、体能测评、面试的时间、地点、具体要求等在报名网站另行公告。

　　面试后各环节不再进行递补。补录职位无人选报、办理录用审批手续后放弃或被取消录用导致职位空缺的，不再递补和补录，职位招录计划取消。

　　除确定资格复审人员外，考录其他程序及有关要求，按照《简章》规定执行。未尽事宜，另行公告。

　　四、疫情防控有关要求

　　受新冠肺炎疫情影响，2021年内蒙古自治区公务员录用考试补录工作有关程序、步骤、要求等可能因疫情防控工作需要作出调整，届时将在报名网站发布相关公告，请参加补录人员随时关注。

　　拟参加补录人员要随时关注本人所在地区及相关地区疫情防控有关要求，建议本人及亲属等做好个人防护，减少不必要的外出，不要前往国内外疫情中高风险地区、不跨省长途旅行，减少与外界人员接触，确保能按要求顺利参加补录。

　　报名政策咨询电话：0471-12370

　　职位资格条件咨询电话：(详见职位表)

　　报名技术咨询电话：0471-6601168、6600198、6601702

　　电话受理时间：2021年7月27日—8月1日，工作日上午9:00—12:00，下午13:30—19:00

　　2021内蒙古公务员考试补录面试备考

　　给定资料

　　“快慢班”是教育公平的最大毒瘤?分层教育是否可取?

　　在中国的教育环境之下，学校一直存在着分“快慢班”的情况：成绩优秀的上快班、实验班、精英班，成绩落后的孩子上普通班。

　　尽管教育部门三令五申要求学校取消设置“快慢班”，但事实上“快慢班”从来没有消失过。关于“快慢班”的争议，这几年也越来越大。下面是部分网友的观点：

　　网友A：尖子生与普通学生最大的差别是自律能力及学习习惯，普通班的孩子基础不好，你要让他们跟尖子生一块上课，他们当然是难受的，跟都跟不上。

　　网友B：赶紧分“快慢班”，我女儿六年级，数学、英语基本100分，语文90分，成绩在年级排前十，她班里最差的学生开学数学摸底考了4分，其他考四五十分的一堆，导致教学进度奇慢!我女儿说赶紧让她考个好的初中进个快班就解脱了!

　　网友C：我是从教30多年的老教师了，依我看优等生和问题学生混编坏处很多，老师主要精力用于维持课堂纪律，授课进度慢。一个班里问题学生多，优秀学生少，再加上学生都贪玩，相互影响造成好学生被问题学生带坏，成绩下滑。所有不分层教育才是对尖子生最大的不公平。

　　网友D：人的手指都有长有短，不要说学生了!把优秀的资源留给优秀的学生!

　　网友E：能就读于“快班”的孩子，基本都是尖子生。快班学习氛围浓厚，能享受全校最好的教学资源，学生、家长削尖脑袋都要进。可是对于“慢班”的学生而言太不公平，同样的学费却无法享受到同等的教育资源。

　　网友F：尖子生和普通学生本身就不一样，真不明白那些所谓的专家都在研究些什么，有本事把大学也全部搞成不分阶的大学呀，清华北大随意上。

　　网友G：小升初分班考试就能把一个个家长折腾得团团转，把孩子们累得喘不过气。孩子暑假泡了汤，还要为此参加各种“分班集训”，价格几百上千不等。优质教育资源的稀缺与分配不均，除了让家长们焦虑不已，还加剧了学生“超前学”现象，间接增加了家庭的经济负担。

　　网友H：有些学校为了升学率，把重点班配上学校最好的师资力量还不算，还只给重点班装空调，而普通班只有风扇，重点班学生住有空调的四人间宿舍，而普通班学生只能住带风扇的八人间宿舍，这种歧视太伤自尊了。

　　网友I：义务教育阶段是不能分“快慢班”的，只能在班内实施分层教育，这给教师的备课上课等增加了很多工作量。

　　网友J：分到“慢班”的学生心理受伤害这种说法本身就有点牵强，考不上重点高中、去不了重点班只能怪你技不如人。况且，很多学校实行班级滚动制，“快班”落后的学生淘汰进“慢班”，“慢班”前几名升到“快班”，“慢班”的只要努力勤学也还是有机会回到快班的。这不也可以激发学生的竞争意识吗?

　　网友K：想想小时候考不及格不能升学，挺好的!孩子还能有点压力。现在的快乐教育，真是快乐不起来。

　　网友L：因材施教分出层次才是真正的公平!

　　网友M：有“快慢班”教育永远没有公平。

　　作答要求 对于学校存在分“快慢班”的情况，网友们众说纷纭，请你根据“给定资料”，梳理概括网友们的主要观点及理由。

　　要求：准确全面，条理清晰。不超过200字。

　　参考答案

　　网友们的观点主要有支持分班和反对分班两类。

　　支持理由：一、普通学生基础不好，跟尖子生一起上课会很吃力。二、优等生的学习进度被拖慢。三、混编教学给教师备课和课堂管理增加工作量。四、优等生容易被问题学生带坏，影响成绩。五、班级滚动制有利于激发学生的竞争意识。

　　反对理由：一、“慢班”学生无法享受同等的教育资源。二、分班制加剧了“超前学”现象，让家长焦虑不已，间接增加经济负担。三、硬件设施上区别对待，有教育歧视之嫌。

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