2021内蒙古教师招聘备考之事业单位D类言语理解考点变化

　　2021内蒙古教师招聘备考之事业单位D类言语理解考点变化由内蒙古教师招聘考试网整理发布。更多关于教师备考,2021内蒙古教师备考,以及教师招聘考试备考信息。请关注教师招聘考试网/内蒙古人事考试网！欢迎加入教师招聘考试群:760063761。

　　内蒙古教师招聘考试网为同学们提供2021内蒙古教师招聘备考之事业单位D类言语理解考点变化信息，同学们在备考方向呢可以多看看2021内蒙古教师招聘备考之事业单位D类言语理解考点变化相关资讯。

　　2021内蒙古教师招聘公告预约

　　各地教师招聘公告|报名|考试汇总

　　2021内蒙古教师招聘QQ群809988176

　　2021年5月22日，事业单位联考已经落下帷幕，我们发现了考点的新变化!对比2020年725事业单位联考A类试卷以及2019年事业单位联考的言语理解题会发现，2021年522言语理解部分出现下文推断题。

　　以下为2021年522联考言语理解中的下文推断题。

　　41.我国自古以农业为立国之本，历代都有许多诗人喜爱田园生活，热衷务农，甚至躬耕自资。东晋诗人陶渊明，厌恶为五斗米折腰的官宦生活，回归农村田园，在《归园田居》中写出了“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归"的名句。在诗人的笔下，不仅有反映社会政治文化的诗词，还有许多咏及农村、农民、农业、农事的诗词，这些诗词或诗句，为我们提供了研究古代农村形态、生产模式、农学思想、农业科技的宝贵资料。这段文字接下来最可能讲的是:

　　A.常写农村生活场景的诗人

　　B.古代诗词中体现出的农学

　　C.我国古代农业技术的发展

　　D.古诗词对现代农业的启发

　　【答案】B

　　【解析】第一步，分析文段，重点分析尾句，判别文段话题落脚点。文段尾句介绍了“古代诗词为我们提供了研究古代农村形态、生产模式、农学思想、农业科技的宝贵资料"，后文应接着对这一话题展开论述，即古代诗词中体现出了哪些农学知识。

　　第二步，对比选项。B项符合上述语境。

　　因此，选择B选项。

　　【拓展】A项、C项和D项:均偏离段尾话题。

　　一、提问方式

　　下文推断题的提问方式，常为：这段文字接下来最有可能讲述的是?同学们要重点把握“接下来”这个关键词。

　　二、解题思路

　　通读全文，判断话题的落脚点，通常为尾句，即文段尾句谈论了什么话题，那么接下来就继续谈论什么话题即可。

　　随着近年来题目的难度升级，也有少部分题目的陷阱设置较多一些，当文段尾句谈论的话题比较多难以判断落脚点时，就需要同学们运用关联系或行文脉络找重点的方法，判断出文段尾句重点想要强调的话题。

　　正确选项的特点：新旧结合，倾向一致。即新话题与旧话题主体保持一致，文段落脚点为提出观点——论证观点，文段落脚点为提出问题——分析问题/解决问题。

　　错误选项的特点：主体不一致，感情倾向不一致，已论述过的内容，无中生有。

内蒙古教师考试报考、备考有疑问？加群咨询
微信客服	qq群146523609

　　相关阅读：

2022内蒙古教师招聘考试网
公告	2022各地教师公告汇总	教师招聘职位表	教师招聘报名时间
资讯	教师招聘考试时间	教师招聘准考证	教师招聘成绩查询
资料	教师备考技巧	教师试题资料	教师面试公告
备考	笔试课程	网络课程	图书教材

　　以上是关于2021内蒙古教师招聘备考之事业单位D类言语理解考点变化的全部内容，更多关于教师备考,2021内蒙古教师备考,的相关信息敬请加入教师招聘考试群 ，及关注内蒙古教师招聘考试网。

（编辑：sunxia）