2021教师资格证面试之小学音乐丰收之歌教学设计方案

　　2021教师资格证面试之小学音乐丰收之歌教学设计方案由内蒙古教师资格证考试网整理发布。更多关于2021教师资格证备考,2021内蒙古教师资格证考试,以及教师资格考试备考信息。请关注教师资格考试网/内蒙古人事考试网！以及加教师资格考试群：545842368获取更多信息和教师资格资料。

　　教师资格证考试分为：笔试+面试。今日，内蒙古教师资格考试网为各位考生介绍2021教师资格证面试之小学音乐丰收之歌教学设计方案的内容。如需了解更多2021教师资格证面试之小学音乐丰收之歌教学设计方案的相关资讯，可多多关注内蒙古教师资格考试网(https://nmg.huatu.com/jszg/)。

　　~为您推荐~

　　>>>2021内蒙教资面试备考QQ群（920483894）

　　>>>2021内蒙教资面试备考课程（助力上岸拿证）

　　一、教学目标

　　【情感态度价值观】

　　通过学习作品感受秋天大自然的美景，体会人民丰收的喜悦之情，逐步养成珍惜粮食的好习惯。

　　【过程与方法】

　　通过对作品的演唱，并进行小组讨论的活动，提高演唱能力与小组合作的能力。

　　【知识与技能】

　　了解歌曲所表达欢乐地情绪，能够用打击乐器进行创编，了解一音多字的音乐特点。

　　二、教学重难点

　　【重点】

　　感受歌曲所表达欢乐地情绪，了解一音多字的音乐特点，能够用打击乐器进行创编，完整有感情地演唱歌曲。

　　【难点】

　　通过学习作品感受秋天大自然的美景，体会人民丰收的喜悦之情，逐步养成珍惜粮食的好习惯。

　　三、教学过程

　　(一)新课导入

　　教师播放歌曲《在希望的田野上》，并提问：通过歌曲的聆听能够感受到什么样的场景?

　　学生自由回答。

　　教师总结：感受到了人民在丰收的季节里收获的喜悦以及他们忙碌的身影。那我们到今天一起去看一看人民在劳动中如何表达喜悦的心情吧!顺势揭示课题《丰收之歌》。

　　(二)初步感知

　　1.教师播放歌曲，并提问：感受歌曲中的强弱规律是怎样的?

　　学生自由回答。

　　教师总结：歌曲的强弱规律的是强弱，这首歌曲确实是2/4拍，用拍手代表强拍，拍肩代表弱拍，感受歌曲的强弱规律。

　　2.教师再次播放歌曲，并提问：感受到歌曲的情绪是怎样的?

　　学生自由回答。

　　教师总结：歌曲的情绪是欢乐地。

内蒙古教师资格考试报考、备考有疑问？加群咨询
微信	qq群545842368

　　相关阅读：

2022内蒙古教师资格考试网·重要信息汇总
教师资格公告	报名时间	考试时间
报名入口	报名流程	准考证打印
成绩查询	分数线查询	历年试题
备考图书	网络课程	笔试课程

　　以上是关于2021教师资格证面试之小学音乐丰收之歌教学设计方案的全部内容，更多关于2021教师资格证备考,2021内蒙古教师资格证考试,的相关信息敬请加入教师资格招聘考试群 ，及关注内蒙古教师资格考试网

-->

（编辑：sunxia）