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  • 2020内蒙古教师招聘教综备考试题(四十二)

    发布时间:2020-06-29 15:16:08 内蒙教师招聘考试网 来源:内蒙古华图 教师招聘考试群 华图在线APP

      2020内蒙古教师招聘教综备考试题(四十二)内蒙古教师招聘考试网整理发布。更多关于教师备考,2020内蒙古教师备考,以及教师招聘考试备考信息。请关注教师招聘考试网/内蒙古人事考试网!欢迎加入教师招聘考试群:760063761

      2020内蒙古教师招聘教综备考试题(四十二)

      一、单项选择题

      1.学生小张在期中考试中成绩全班倒数第一,于是班主任在课上骂小张不学无术,无可救药。该班主任侵犯了小张的( )。

      A.人格尊严权 B.受教育权

      C.人身自由权 D.荣誉权

      2.语文老师小王评定学生成绩时,根据个人好恶,随意给学生核定成绩,引起学生不满。该教师的做法( )。

      A.正确,教师有评定学业成绩的权利

      B.不正确,侵犯了学生在学业成绩上获得公正评价的权利

      C.正确,教师有教育教学管理权

      D.不正确,教师侵犯了学生的人身权

      3.期末考试后,班主任在班级家长群中 公布了学生成绩及名次,并用红笔圈出排名后10位学生的姓名。该班主任的做法( )。

      A.侵犯了学生的受教育权 B.侵犯了学生的隐私权

      C.体现了班主任的教育管理权 D.激励家长督促学生学习的手段

      4.在社会主义条件下,人民教师的根本职责是( )。

      A.培养社会主义事业的建设者和接班人

      B.对教师集体负责

      C.教师必须自觉地做到对学生和学生家长负责

      D.对社会负责

      5.热爱学生,尊重学生,诲人不倦,是教师的( )。

      A.政治思想素养之一 B.职业道德素养之一

      C.知识素养之一 D.能力素养之一

      6.关于建构主义教学观,下列表述不正确的是( )。

      A.学习者在一定社会文化背景下借助于他人的帮助,通过意义建构来获得的

      B.个体与知识的不断互动来建构的

      C.强调学生对知识的主动探索

      D.知识是靠传授来获得

      7.数学老师对学生说:“今天课堂上练习题都做对的同学,可以不做家庭作业了。”数学老师的做法属于( )。

      A.连续强化 B.负强化

      C.惩罚 D.强化

      8.如果学生认真完成作业,就免除她们抄写课文,这属于( )。

      A.正强化 B.自我强化

      C.负强化 D.惩罚

      9.小林总是上学迟到,为此老师取消小林一次春游特权,以后他很少迟到。这是运用了( )的行为原理。

      A.正强化 B.负强化

      C.呈现性惩罚 D.取消性惩罚

      10.如果一个家长利用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。

      A.让儿童看完电视以后立即督促其完成作业

      B.规定每周看电视的适当时间

      C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为

      D.只有按时完成作业后才能看电视

      【参考答案】

      1.A

      【解析】该班主任谩骂小张,侵犯了小张的人格尊严权。人格尊严权指学生享有受他人尊重,保持良好形象及尊严的权利,如教师不得对学生进行谩骂、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。故本题选A。

      2.B

      【解析】首先,语文老师小王的做法是不正确的,根据个人好恶随意给学生核定成绩,这是侵犯了学生的受教育权,受教育权是学生最主要的权利,它规定了学生有权在学业成绩和品行上获得公平评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书。小王老师侵犯了学生在学业成绩上获得公正评价的权利。故本题选B。

      3.B

      【解析】隐私权指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域,如教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私,不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。所以公布学生的成绩及名次是侵犯了学生的隐私权。故本题选B。

      4.A

      【解析】在社会主义条件下,人民教师的根本职责,就是培养社会主义新人,换句话也可以说,人民教师的职责,是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人。故本题选A。

      5.B

      【解析】教育学,学生与教师之教师素养。教师素养包含五个方面即能力素质、知识素养、道德素养、心理素养和身体素养。其中,热爱学生,尊重学生,诲人不倦,是教师的道德素养的描写。故本题选B。

      6.D

      【解析】建构主义教学观中反对知识是靠传授获得的思想。故本题选D。

      7.B

      【解析】促进做对练习题的行为增加属于强化,不再写家庭作业了相当于撤销一个厌恶刺激,所以属于负强化。故本题选B。

      8.C

      【解析】负强化又称为消极强化,是取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程。故本题选C。

      9.D

      【解析】正强化指的是,当个体做出一个行为后,给予一个积极强化物,这会增加个体做出该行为的频率。负强化指的是当个体做出一个行为后,给予一个消极强化物撤去的事件,这也会增加该行为的出现频率。呈现性惩罚指的是当个体做出一个行为后,出现惩罚物,这也会减少该行为的出现 频率。取消性惩罚指的是当个体做出一个行为后,他所希望的东西不出现,这也会减少该行为的出现频率。“很少迟到”说明行为出现频率减少,属于惩罚,“取消一次春游特权”,说明是取消性惩罚。故本题选D。

      10.D

      【解析】正强化是呈现能提高反应概率的刺激过程。有机体自发做出某种反应,得到正强化物,那么此类反应发生的概率增加。题干当中通过奖励看电视可以提高按时完成作业的概率。即只有按时完成作业才会奖励看电视。故本题选D。

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    (编辑:野马及川)

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