2020内蒙古教师备考:教师招聘面试音乐之《茉莉花》说课稿

　　2020内蒙古教师备考:教师招聘面试音乐之《茉莉花》说课稿由内蒙古教师招聘考试网整理发布。更多关于教师考试辅导,教师招聘考试,教师招聘",以及教师招聘考试备考信息。请关注教师招聘考试网/内蒙古人事考试网！欢迎加入教师招聘考试群:760063761。

尊敬的各位评委，X午好! 我是应聘小学音乐的X号考生，我说课的课题是《红蜻蜓》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说学法、说教学过程等几个方面来展开我对本节课的教学设想。首先是

一、 说教材

《茉莉花》是选自人民教育出版社小学音乐四年级下册、第八单元花的旋律中的第一课。这首歌 曲调流畅、抒情， 旋律婉转优美，为民歌中的小调式，是徵调式，结构为乐段。

二、 说学情

根据音乐新课程标准的学段目标，我将从生理和心理两个方面进行学情分析。 生理方面：四年级的学生还未到变声期，要适当减少唱歌的数量要求，注意嗓音的保护。 心理方面：学生的参与意识和交流的愿望曾强，所以应通过多种形式的艺术实践活动巩固和提高演唱、表现音乐的基本技能。

三、 教学目标

根据新课标和对教材的分析，结合学生的学情，我确定了本节课的教学目标如下：

情感·态度·价值观：通过欣赏、演唱歌曲，对我国优秀的民歌产生浓厚的学习兴趣。

过程与方法：完整聆听、体验、感受和模唱歌曲，提高音乐欣赏能力。

知识与技能：在演唱和欣赏歌曲的基础背唱歌曲。

四、 说教学重点、难点

根据目标我确定了如下的教学重点、难点。

教学重点：培养学生有感情的歌唱《茉莉花》。

教学难点：“节奏是音乐的骨骼”按节奏准确演唱歌曲。

五、 说教法

通过欣赏、提问、组织讨论等各种教学方式，帮助学生真正的理解作品和掌握知识;将视、听结合起来，能高度集中学生的注意力，大幅度提高课堂教学质量，并加大课堂的信息容量;让学生在宽松和谐的氛围中愉快的学习，以达到事半功倍的课堂效果。

六、说学法

学生不在只是被动的接受知识，而是通过小组活动积极参与到教学活动中，在活动中思考来提高认识获得知识，引导学生用听、说、看等各种方式学习，

七、说教学过程

(一)导入

我将运用多媒体设备播放一段以茉莉花为背景音乐的舞蹈视频，在使用提问法，提问这首熟悉歌曲的名称是什么，从而引出课题。

(二)教授新课

1、欣赏歌曲，用多媒体播放歌曲《茉莉花》，学生聆听体会歌曲表达的情感，随后分组进行讨论问题并回答。

2、歌曲介绍，再听歌曲。帮助学生加深对歌曲的了解，同时在理解作品的基础上，再次体验感受作品。

3、学唱歌曲

(1)教师先范唱一遍歌曲。(提醒学生在听老师范唱歌曲的同时分析歌词)

(2)教师用琴弹奏歌曲，学生跟着轻声哼唱。

(3)学生用“啦”来模唱歌曲。

(4)教师指导学生按节奏朗读歌词。

(5)学生，填词后演唱，多唱几遍。

(6)教师指导学生用优美动听的声音来演唱、背唱歌曲。

让学生在聆听、演唱、鉴赏的基础上亲身实践—体验—表现歌曲。

4、民族五声调式的学习，民族调式是由：宫、商、角、徵、羽五个音组成，适合于表达比较优美的情感。

(三)拓展延伸

1、通过多媒体播放不同版本的《茉莉花》歌曲，使学生通过学习接触和感受我国优秀音乐文化遗产的丰富多彩。(设计意图是，让学生们感受同一主旋律，不同版本的演出形势，带来不同的心理感受，同时还可以使学生加深对作品的熟悉程度。)

2、最后，再次用优美的歌声，演唱这首歌曲，同学们在音乐声中结束本堂课。

2020内蒙古各盟市教师考试公告汇总
成绩查询	职位表	报名入口	报名条件	报名指导	考试内容	备考技巧	试题资料
教师备考答疑QQ群		微信公众号咨询		图书教材		网络课程
教师QQ群：247844808教师微信公众号：nmjsrczp

内蒙古教师考试报考、备考有疑问？加群咨询
微信客服	qq群146523609

　　相关阅读：

2022内蒙古教师招聘考试网
公告	2022各地教师公告汇总	教师招聘职位表	教师招聘报名时间
资讯	教师招聘考试时间	教师招聘准考证	教师招聘成绩查询
资料	教师备考技巧	教师试题资料	教师面试公告
备考	笔试课程	网络课程	图书教材

　　以上是关于2020内蒙古教师备考:教师招聘面试音乐之《茉莉花》说课稿的全部内容，更多关于教师考试辅导,教师招聘考试,教师招聘",的相关信息敬请加入教师招聘考试群 ，及关注内蒙古教师招聘考试网。

（编辑：野马及川）