0471-5105555

招考信息报考指导试题资料|面授课程网课备考图书| 直播课砖题库备考技巧笔试课程刷题app|师资

  • 在线客服咨询
    呼和浩特 咨询
    巴彦淖尔 咨询
    乌兰察布 咨询
    鄂尔多斯 咨询
    阿拉善盟 咨询
    包头市 咨询
    乌海市 咨询
    赤峰市 咨询
    通辽市 咨询
    兴安盟 咨询
    呼伦贝尔 咨询
    锡林郭勒 咨询
    0471-5105555
  • 2020内蒙古教师备考:《如歌的行板》说课稿

    发布时间:2020-05-29 14:25:07 内蒙教师招聘考试网 来源:华图教育 教师招聘考试群 华图在线APP

      2020内蒙古教师备考:《如歌的行板》说课稿内蒙古教师招聘考试网整理发布。更多关于教师,教师招聘,教师考试",以及教师招聘考试备考信息。请关注教师招聘考试网/内蒙古人事考试网!欢迎加入教师招聘考试群:760063761

    尊敬的各位评委老师,你们好!我是x 号,我说课的题目是《如歌的行板》。

    下面,我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程等方面对本节课进行阐述。

    一、说教材

    本课所欣赏的内容是俄国著名作曲家柴科夫斯基创作的室内乐作品:《D大调弦乐四重奏》第二乐章:如歌的行板,创作于1871年,采用复三部曲式写成。室内乐原指在客厅、房间内演奏的“家庭式”的音乐,现在人们所理解的室内乐,是指各种器乐重奏曲及声乐中的浪漫曲,重唱曲。在室内乐作品中,弦乐四重奏具有重要的、代表性的地位。

    根据新课标的要求,结合学生实际能力,我确定以下教学目标:

    1、情感态度与价值观目标:能够对室内乐作品感兴趣,并能主动探索与室内乐相关的音乐文化知识。

    2、过程与方法目标:能够在聆听的过程中,掌握有关弦乐四重奏、室内乐的音乐知识。

    3、知识与技能目标:聆听《如歌的行板》,能够感受、体验乐曲的音乐情绪,并能从音乐要素方面探索其与音乐情绪之间的关系。

    从教学目标不难看出,本节课通过欣赏作品,让学生深入感受、参与体验歌曲的音乐情绪是本课的重点。

    本课的难点是如何引导学生提高鉴赏与评价音乐的能力,并能全身心的投入到音乐体验活动中。

    二、说学情

    七年级上学期的学生,正处于小学向初中过渡时期,其心理日趋成熟,表达情感的方式较小学生有明显的变化。学生的认知能力由感性逐渐上升到理性,他们不再满足于音乐的好听与否,渴望更深一层的了解音乐的内涵,这时教师对音乐元素的讲解,音乐作品的分析就显得尤为重要。同时,想要让学生很好而又迅速的掌握音乐知识,那必须要培养学生的兴趣,因为兴趣是学生学习的动力。学生有了动力,就能取得很好的教学效果。应通过多种形式的艺术实践活动,巩固和提高表现音乐的基本技能。扩大音乐欣赏的范围,更有意识地将音乐的人文内涵融入教学中。

    三、说教法

    我精心设计了以下教法:

    1、情境法2、采用感知、体验、实践、探究的欣赏教学法,并结合“情境法”,这样既培养了学生的欣赏能力,又突出了重点、突破了难点。

    四、说学法

    在学生学习方法上,我选择了对比欣赏法、模拟演唱法、视觉图像法、合作讨论法、参与体验法。

    五、教学过程

    这一部分,也是我说课的重点部分。

    针对学生的特点和认知规律,我将整个教学过程设计为四个环节:

    1、情境导入;2、欣赏感受3、实践与创造4、拓展升华。

    学生随着弦乐曲《D大调云雀弦乐四重奏》音乐走进教室。

    一、情景导入

    首先我播放视频录像,让学生欣赏两首不同乐队演奏的乐曲,请同学们判断一下:这两首乐曲分别用什么乐队演奏的?他们又带给你怎样的音响感受呢?之后学生谈感受,知道了第一首是交响乐队演奏的,给人一种大气恢弘的感受,气势庞大,人数多,空间大;第二首是弦乐队演奏的,给人一种优雅、浪漫、高雅的享受,演奏空间小,人数少,随之我导出新课内容--室内乐:我们今天就来一起走进优雅、浪漫的室内乐。这样创设良好的课堂氛围,引起学生的共鸣,为新课学习做下了良好的铺垫。

    二、欣赏感受

    通过课件引导学生了解室内乐,我会告诉学生在室内乐作品中,弦乐四重奏具有重要的、代表性的地位,讲解弦乐四重奏的图片及乐队组成以及特点。播放乐曲,初听感受。在欣赏的同时,我会引导学生感受乐曲的风格、情绪,听后提问学生:你们听到了什么?宛如看到了什么?谈谈你们的感受?学生谈感受,我通过课件显示俄国大文学家列夫托尔斯泰的听后感受:“从这首乐曲里,我已经接触到忍受苦难的人民的灵魂深处。”

    之后我问:你们了解关于《如歌的行板》的创作背景吗?教师讲解关于《如歌的行板》的主题创作的小故事,激发了学生的学习兴趣和聆听欲望。

    欣赏教学的重点在于分段聆听,情感体验,听完第一音乐主题,引导学生分析乐曲的情绪,曲式,这一乐段有哪些乐器演奏的?接着让学生用呼吸来感受第一主题A段,感受一下每个乐句呼吸有什么不同?学生谈感受。我会让学生模仿一下小提琴的演奏,体会音乐的分句,体会乐曲的情绪,随琴用LA音模唱第一主题,通过反复的听赏与演唱体验,更好的引导了学生更积极,主动的欣赏音乐,也突出了重点,突破了难点,激发学生的音乐想象力,获得情感体验。

    我采取略听乐曲的第二部分和第三部分,采用探究性学习方法对音乐要素以及人文知识进行学习和交流,理解音乐作品的内容。

    三、创造实践:

    在这一环节中,我会启发、引导学生探究、思考,学生积极参与,突出体现学生在课堂的主体性,充分调动学生的积极性。首先引导学生根据优美的第一主题创编歌词。学生进行创编展示。然后出示北京101中学的特级音乐教师章连启,把第一主题填词的《夜曲》,教师范唱歌曲,学生尝试着把歌词轻轻的填上,随琴有感情的演唱歌曲。

    四、拓展升华

    课堂的最后,我为学生拓展柴科夫斯基的舞剧《天鹅湖》中的片段,(白天鹅与王子的双人舞、四小天鹅)让学生欣赏,开阔了学生的音乐视野,拓展升华了本课的内容。

    下课前师生共同总结,之后学生再次随着《如歌的行板》的音乐走出教室,意犹未尽,令人回味无穷!

    我的整节课的设计思路,集中体现了“以聆听为主”、“以学生为本”的教学理念,通过师生之间、学生之间平等互动与交流,使学生在饶有趣味和充满情感的情境中轻松愉快地接受美的熏陶,获取相关音乐知识,提高审美能力,完成审美教育。

    以上就是我说课的全部内容,谢谢各位老师!

    2020内蒙古各盟市教师考试公告汇总
    成绩查询 职位表 报名入口 报名条件 报名指导 考试内容 备考技巧 试题资料
    教师备考答疑QQ群 微信公众号咨询 图书教材 网络课程
     教师QQ群:247844808教师微信公众号:nmjsrczp 

    内蒙古教师考试报考、备考有疑问?加群咨询
    微信客服 qq群146523609

      相关阅读:

    2022内蒙古教师招聘考试网
    公告 2022各地教师公告汇总 教师招聘职位表 教师招聘报名时间
    资讯 教师招聘考试时间 教师招聘准考证 教师招聘成绩查询
    资料 教师备考技巧 教师试题资料 教师面试公告
    备考 笔试课程 网络课程 图书教材

      以上是关于2020内蒙古教师备考:《如歌的行板》说课稿的全部内容,更多关于教师,教师招聘,教师考试",的相关信息敬请加入教师招聘考试群 教师招聘考试群,及关注内蒙古教师招聘考试网

    (编辑:野马及川)

    图书教材
    热门课程
    联系方式

    贴心微信客服

    微信号:huatutuge
    资料:教综考点
    扫码回复"教师"领取资料

    贴心备考群

    QQ群号:774086790
    2022内蒙古教师考试群
    刷题,资料,督学,答疑
    有报考疑惑?在线客服随时解惑

    公告啥时候出?

    报考问题解惑?报考条件?

    报考岗位解惑?怎么备考?

    冲刺资料领取?

    2022呼和浩特教师公告预约
    • 扫码关注微信公众号:内蒙古华图
    • 内蒙古华图课程咨询表

    考试工具

    招考信息
    照片调整
    直播讲座
    备考资料
    图书教材
    试题资料
    网络课程
    课程商城
    内蒙古华图官方微信 内蒙古华图官方微信 微信号:nmghuatu
    首页 咨询 课程
    首页 直播讲座 网站地图 返回顶部
    京ICP备11028696号-11 京ICP证130150号 京公网安备11010802021470号

    -闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鎯у⒔閹虫捇鈥旈崘顏佸亾閿濆簼绨奸柟鐧哥秮閺岋綁顢橀悙鎼闂侀潧妫欑敮鎺楋綖濠靛鏅查柛娑卞墮椤ユ艾鈹戞幊閸婃鎱ㄩ悜钘夌;婵炴垟鎳為崶顒佸仺缂佸瀵ч悗顒勬⒑閻熸澘鈷旂紒顕呭灦瀹曟垿骞囬悧鍫㈠幘缂佺偓婢樺畷顒佹櫠缂佹ü绻嗛柤纰卞墮閸樺瓨鎱ㄦ繝鍕笡闁瑰嘲鎳樺畷銊︾節閸愩劌澹嶅┑鐘垫暩閸嬫盯鎯囨导鏉戝瀭闁芥ê顦遍弳锔炬喐閻楀牆绗掗柟纭呭煐閵囧嫰骞樼捄鐩掞紕绱掑Δ鈧ˇ闈涱潖閾忓湱纾兼俊顖氬缁辨壆绱撴笟鍥ф珮闁搞劌鐖奸獮鍐灳閺傘儲鐎婚梺瑙勫劤椤曨參宕㈤悽鍛婄厽闁绘柨鎽滈幊鍐倵濮樼厧澧柟渚垮姂閺佸啴宕掑☉姘箞闂備線娼ч悧鍡椢涘☉銏犵疇闁告侗鍨崇壕濂稿级閸稑濡兼繛鎼櫍閺岀喖顢欑憴鍕彋閻庤娲╃换婵嬪箖濞嗘挻鍤戞い鎴炲劤娴犲繘姊婚崒姘偓宄懊归崶顒夋晪闁哄稁鍘肩粣妤佷繆閵堝懏鍣烽柍褜鍓欓崯顖滄崲濠靛鐐婄憸搴ㄦ倵椤掑嫭鈷戠憸鐗堝笒娴滀即鏌涘Ο鍦煓鐎规洘娲熼幃銏ゅ礂閼测晛甯楅梻浣哥枃濡椼劎绮堟笟鈧鎶芥偄鐠佽法鎳撻オ鐗堟償濠靛浠愭繝娈垮枛閿曪妇鍒掗鐐茬闁告侗鍨遍崰鍡涙煕閺囨娅冮柟瀵稿厴濮婄粯鎷呴崨濠傛殘闁活亜顦辩槐鎺楊敊閻e本鍣版繝纰樺墲閹稿啿鐣峰鈧崺锟犲礃椤忓棙顫岄梻鍌欑劍閹爼宕曞⿰鍫濆耿婵☆垵顕ч弳顐︽⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閳锋碍妞芥慨鈧柕鍫濇噹閻庮參鎮峰⿰鍛暭閻㈩垱顨婇幃鈩冪瑹閳ь剟寮诲☉銏犖ㄩ柨婵嗘噹椤绱撴担鍙夘€嗛柛瀣崌濮婂宕掑顑藉亾閹间焦鍋嬪┑鐘插閻瑩鏌熼悜姗嗘當缂佺姴缍婇弻鐔兼焽閿曗偓楠炴ḿ绱掗悩鑽ょ暫闁哄本绋戦オ浼村礃閵婏附顔嶉梻浣筋嚃閸犳盯宕戦幇顔筋潟闁圭儤鎸荤紞鍥煏婵炲灝鍔滈悹鍥╁仱濮婅櫣鎷犻垾铏亶闂佽崵鍟块弲鐘诲Υ娴h倽鏃堝川椤撶姴濮︽俊鐐€栫敮鎺斺偓姘煎墰缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐悩鐢电<闁绘ɑ褰冮埛鏃堟煟閵夘喕閭い銏★耿婵偓闁冲搫鍋嗗Λ鏍磽閸屾瑨顔夋俊鐙欏洤纾婚柟鍓х帛閻撶喖骞栧ǎ顒€鐒洪柛鐔风箻閺屾盯鎮╁畷鍥ㄥ垱濡炪們鍨烘穱娲囪ぐ鎺撶厱闁崇懓鐏濋崝婊呪偓鍨緲鐎氫即鐛崶顒夋晢濠㈣泛顑囩粔閬嶆⒒閸屾瑨鍏岀紒顕呭灥閹筋偊姊虹紒姗嗘畷闁圭懓娲ら悾宄扳攽鐎n亞顓洪梺鎸庢磵閸嬫捇鏌﹂崘顏勬灈闁哄本娲樼换娑㈡倷椤掍胶褰呴梻浣告啞椤ㄥ鈻嶉弴鐔衡攳濠电姴娲ゅ洿闂佺ǹ鏈惌顔界珶閺囩偐鏀介柣鎰皺閹界姷绱掗鑺ュ暗缂侇喖顭峰鍊燁檨婵炲吋鐗楃换娑橆啅椤旇崵鐩庨悗鐟版啞缁诲倿鍩為幋锔藉亹闁圭粯甯楀▓鍫曟⒑閸涘⊕鑲╁垝濞嗗浚娼栭柧蹇撴贡閻瑩鏌涢弽銈呭⒉闁轰線绠栧铏圭磼濮楀棙鐣兼繝娈垮枛閻忔氨绮氭潏銊х瘈闁搞儯鍔屾禒铏圭磽娴e壊鍎撴繛澶嬫礋钘濋柡澶嬵儥濞撳鏌曢崼婵囶棤濠⒀屽墯閹便劌螣缁嬪灝顫囧銈冨灪閻熲晠鐛幒鎳虫梹鎷呯化鏇炰壕闁汇垹鎲¢崑鈩冪箾閸℃绠版い蹇d簽缁辨帡鍩€椤掑嫬鐒垫い鎺嗗亾闁宠鍨块幃娆撴嚑椤掍礁瀣€闂備礁鎲¢弻銊х矓瑜版帒违闁告劑鍔夐弸搴ㄦ煙閸撗喫夐柟閿嬫そ閺岋綁鎮╅崣澶婎槱閻熸粍婢橀崯鎾€佸Δ鍛潊閹鸿櫕绂嶅⿰鍫熺厸闁告劧绲芥禍楣冩⒑缂佹﹩娈樺┑顔芥尦閹箖鎮滈挊澶岊唴闂佸吋浜介崕鎻掆枍濠婂牊鈷戦柛娑橈功閳绘捇鏌¢崨顔剧畼婵″弶鍔栫€佃偐鈧稒锚娴狀厼鈹戦悩璇у伐閻庢凹鍙冭棢闁割偁鍎查悡蹇涙煕閳╁啯绀堟い锔肩畵閹藉爼鏁愭径瀣幘婵犳鍠楅崝鏇㈠焵椤掍胶绠撴い顒€锕、娆撳礈瑜忛敍婵囩箾鏉堝墽鍒板鐟帮躬瀹曟洝绠涘☉娆戝幗闂婎偄娲﹀鑽ょ不濡偐纾兼い鏇炴閸掍即鏌嶉挊澶樻Ц妞ゎ偅绮撳畷鍗炍熼搹瑙勑掗梻鍌氬€风欢姘缚瑜旈幃褔宕卞銏$☉閳诲酣骞樺鍜佹█鐎规洖宕埥澶娾枎閹存繂绠為梻浣筋嚙閸戠晫绱為崱娑樼;闁告洦鍓氶崣蹇涙煕閵夈垺娅嗛柛瀣墬缁绘盯宕卞Ο璇茬缂備胶濮鹃~澶屾崲濞戙垺鏅查幖绮光偓鎰佹交濠电姷顣介埀顒冨皺閻瑩鏌$仦鐣屝ч柡灞诲妿閳ь剨缍嗘禍鐐村瀹€鍕拺闁告繂瀚~锕傛煕婵犲啰澧垫鐐茬墦婵℃悂鍩℃担铏规澑婵$偑鍊栭崹鐓幬涢崟顒傤洸濡わ絽鍟悡娑㈡煕閵夈垺娅呭ù鐘欏洦鐓欏┑顔藉姇閸旀岸鏌嶇憴鍕伌闁诡喒鏅犲畷褰掝敃閿濆棛妲戦梻鍌欒兌鏋い鎴濇喘瀹曟垵鈽夊Ο鐓庣闂佸壊鐓堥崰鎺楀几鎼淬劍鐓欓悗娑櫳戦悡銉ッ瑰⿰鍛壕闁逛究鍔岄~婊堝幢濡炲墽鐩庨柣搴ゎ潐閹哥ǹ螞濠靛钃熼柨婵嗘噳濡插牓鏌涘Δ鍐ㄤ沪闁诲繑娲滅槐鎾存媴閸濆嫅锝囩磼鐎n偄鐏撮柛鈹垮劜瀵板嫭绻涢悙顒傗偓濠氭⒑瑜版帒浜伴柛娆忓缁傛帟顦规慨濠傤煼瀹曟帒鈻庨幇顔哄仒婵犵數鍋涢ˇ鏉棵洪悢椋庢殾闁规儼濮ら弲婵嬫煕鐏炵偓鐨戞い鏂挎濮婅櫣鎹勯妸銉︾彚闂佺懓鍤栭幏锟�-

    考编攻略 在线刷题 关注获取