2020内蒙古教师资格证备考试题(五十三)
发布时间:2020-05-18 17:21:45 内蒙教师资格考试网 来源:内蒙古华图
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2020内蒙古教师资格证备考试题(五十三)
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5.选择一部分能反映研究对象特征的单位进行调查的方法,属于教育调查中的( )。
A.全面调查 B.个案调查C.重点调查 D.抽样调查
6.校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于( )。
A.科学课程 B.活动课程C.隐性课程 D.核心课程
7.根据课程标准系统表述学科内容的教学用书是( )。
A.教学指导书 B.教学参考书C.教案 D.教材
8.教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识,这种教学方法是( )。
A.讲授法 B.谈话法C.演示法 D.讨论法
9.《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,反映的教学原则是( )。
A.直观性原则 B.启发性原则C.激励性原则 D.巩固性原则
10.通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响,以培养学生品德的方法是( )。
A.说服法 B.榜样法C.锻炼法 D.陶冶法
6.【答案】C
【解析】隐形课程指学生在学习过程中,从具体学习环境中所获得的“计划外”的知识、观念、情感等,不是课程计划中所预期的东西。校园文化属于隐形课程。故本题选C。
7.【答案】D
【解析】教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用品,它是知识授受活动的主要信息媒介,是课程标准的进一步展开和具体化。故本题选D。
8.【答案】B
【解析】谈话法,也叫问答法,是教师和学生相互交谈,以引导学生根据自己已有的知识、经验,通过独立思考去获得新知识的教学方法。故本题选B。
9.【答案】B
【解析】启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。题干中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”是指:要引导学生,但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生,但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考,决不把最终结果端给学生。这句话反映的正是启发性教学原则。故本题选B。
10.【答案】D
【解析】陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。故本题选D。
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