2020内蒙古教师资格证考试试题资料：教育知识与能力模拟题(十七)

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　　1.关于教育学的发展，以下说法不正确的是( )。

　　A.对新中国教育学产生最深刻影响的是凯洛夫

　　B.教育学作为一门独立的学科萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》

　　C.洛克比较轻视国民教育

　　D.赫尔巴特是传统教育派的代表人物

　　2.人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是( )。

　　A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性

　　3.素质教育是面向( )的教育。

　　A.全体教师 B.全体学生 C.全社会学员 D.全部个性

　　4.新义务教育法中，儿童接受义务教育的最低年龄是( )

　　A.7岁 B.5岁 C.6岁 D.8岁

　　5.根据课程资源的存在方式，将课程资源分为( )。

　　A.显性课程资源和隐性课程资源

　　B.物质形态资源和精神形态资源

　　C.素材性资源和条件性资源

　　D.校内课程资源和校外课程资源

　　1.B【解析】教育学成为一门独立学科的标志是夸美纽斯的《大教学论》，B项错误。凯洛夫主编的《教育学》，被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，并对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。洛克主张对儿童进行绅士教育。他认为，绅士教育应该在家庭中进行，比较轻视国民教育。赫尔巴特是传统教育派的代表人物，被称为现代(科学)教育学之父。故本题选B。

　　2.C【解析】个体发展的不平衡性表现在两个方面：首先是同一方面的发展速度，在不同年龄阶段变化是不平衡的。例如：青少年的身高和体重有两个生长的高峰期。其次是不同方面发展的不平衡性。生理方面：神经系统、淋巴系统成熟在先，生殖系统成熟在后。心理方面：感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟则更晚。故本题选C。

　　3.B【解析】素质教育是面向全体学生的教育、是促进学生全面发展的教育、是促进学生个性健康发展的教育、是以创新精神与实践能力为重点的教育。所谓教育对象的“全体性”，从广义上说，是指面向全体国民，要求每个社会成员都必须通过正规的或非正规的渠道接受一定时限、一定程度的教育，以达到提高全体国民素质的目的;从狭义上说，是指全体适龄儿童都必须接受正规的义务教育。故本题选B。

　　4.C【解析】《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。故本题选C。

　　5.A【解析】根据课程资源的存在方式，将课程资源分为显性课程资源和隐性课程资源;根据课程资源的存在形态，将课程资源分为物质形态资源和精神形态资源;根据课程资源的功能，将课程资源分为素材性资源和条件性资源;根据课程资源的空间分布，将课程资源分为校内课程资源和校外课程资源。故本题选A。

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（编辑：野马及川）