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  • 2020内蒙古教师招聘考试备考指导:英语阅读理解考情分析

    发布时间:2020-04-25 16:50:57 内蒙教师招聘考试网 来源:内蒙古华图 教师招聘考试群 华图在线APP

      2020内蒙古教师招聘考试备考指导:英语阅读理解考情分析内蒙古教师招聘考试网整理发布。更多关于内蒙古教师招聘考试公告,内蒙古教师招聘,以及教师招聘考试备考信息。请关注教师招聘考试网/内蒙古人事考试网!欢迎加入教师招聘考试群:760063761

      2020内蒙古教师招聘考试备考指导:英语阅读理解四大题型考情分析

      通过详细分析历年兴安盟教师招聘英语试卷,我们可将阅读理解归纳为以下几种题型:主旨大意题,细节理解题,推理判断题(含写作意图、目的等),词义猜测题。英语阅读理解题的技巧与策略是学生提高阅读理解多需要具备的。

      一、主旨大意题

      这类题在设题时常会用到title, subject, main idea, topic, theme等词。

      包括归纳标题题 、概括大意题

      需要注意:

      题型中有一个选项是干扰项,解答此类题时同学易犯以下三种错误:

      (1)表述过于片面,只涵盖该段个别细节;

      (2)表述太过于笼统,已经超出该段的内容;

      (3)表述与段落内容无关,在段落中找不到相关依据

      二、细节理解题

      这类题目的共同特点是:答案一般都能在文章中找到。当然,答案并不一定是文章中的原句,考生需要根据文章提供的信息自己组织语句回答问题。

      1.事实细节题→寻读法

      分为直接理解题和间接理解题,前者常用who, what, which, when, where, why和how提问,或判断正误;后者需与原文信息转换,表达上与原文有差异。

      2. 排列顺序题→首尾定位法(找出第一个事件和最后一个事件,用排除法缩小范围) 常出现在记叙文和说明文中,一般按事件发生的顺序。

      3. 图文匹配题→按图索骥理清线索

      设题形式:给出图表,根据图表提问问题。

      4. 数字计算题→(方法:审题→带着问题找细节→对比、分析、计算)可直接找到相关细节,但需经过计算方可找到答案。

      三、推理判断题

      作者的语气态度往往不会直接写在文章里,只能通过细读文章,从作者的选词及其修饰手段中体会出来。

      需要注意:

      推断题是考查学生透过文章表面的文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。推理和判断必须以事实为依据,切莫主观臆断。

      ①那些文章中直接陈述的内容不能选,要选择根据文章推理出来的选项。

      ②推理不是凭空猜测,而是立足已知推断未知;作出正确答案时一定要在文中找到依据或理由。

      ③要忠实于原文,以文章提供的事实和线索为依据。不能以自己的观点代替作者的想法;不要脱离原文主观臆断。

      四、词义猜测题

      考查猜测某个词、词组、句子的意义/ 对文中的多义词或词组进行定义/ 判断某个代词的指代的对象。

      解题技巧:

      1.通过因果关系猜词通过因果关系猜词

      首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系,然后才能猜词。有时文章借助关联词(如because,as,since,for,so,thus,as a result,of course,therefore等等)表示前因后果。

      2.通过同义词和反义词的关系猜词

      通过同义词猜词,一是要看由and或or连接的同义词词组,如happy and gay,即使我们不认识gay这个词,也可以知道它是愉快的意思;二是看在进一步解释的过程中使用的同义词,如Man has known something about the planets Venus,Mars,and Jupiter with the help of spaceships. 此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均为生词,但只要知道planets就可猜出这几个词都属于"行星"这一义域。通过反义词猜词,一是看表转折关系的连词或副词,如but,while,however等;二是看与not搭配的或表示否定意义的词语,如:He is so homely,not at all as handsome as his brother.

      3.通过构词法猜词

      根据前缀、后缀、复合、派生等构词知识判断生词词义。如:She is unlikely to have stolen the money. ( “un”含否定意义,故为“不太可能”之意。)

      4.通过定义或释义关系来推测词义

      例如:But sometimes,no rain falls for a long,long time. Then there is a dry period,or drought. 从drought所在句子的上文我们得知很久不下雨,于是便有一段干旱的时期,即drought,由此可见drought意思为"久旱","旱灾"。而a dry period和drought是同义语。这种同义或释义关系常由is,or,that is,in other words,be called或破折号等来表示。

      5.通过句法功能来推测词义

      例如:Bananas,oranges,pineapples,coconuts and some other kind of fruit grow in warm areas.假如pineapples和coconuts是生词,我们可以从这两个词在句中所处的位置来判断它们大致的意思。从句中不难看出pineapples,coconuts和bananas,oranges是同类关系,同属fruit类,因此它们是两样水果,准确地说,是菠萝和椰子。

      6.通过描述猜词

      描述即作者对该人或该物作出的外在相貌或内在特征的描写。例如:The penguin is a kind of sea bird living in the South Pole. It is fat and walks in a funny way. Although it cannot fly,it can swim in the icy water to catch the fish.从例句的描述中可以得知penguin是一种生活在南极的鸟类。后面更详尽地描述了该鸟类的生活习性。

      7. 根据常识猜词

      如:The door was so low that he hit his head on the lintel.(lintel “过梁”。)

      Afraid of waking the baby up, she tiptoed out of the room.(tiptoed “踮着脚走,蹑手蹑脚”)

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    (编辑:sunxia)

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