2020内蒙古教师招聘备考:小学音乐《保卫黄河》教学设计
发布时间:2020-04-22 09:51:15 内蒙教师招聘考试网 来源:华图教育
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2020内蒙古教师招聘备考:小学音乐《保卫黄河》教学设计
教学目标:
情感·态度·价值观目标
聆听声乐作品《保卫黄河》,体验其丰富的音乐情绪和艺术魅力,激发爱国主义情感。
过程与方法目标
通过聆听、模仿、合作交流,了解《保卫黄河》中的演唱形式,提高演唱能力。
知识与技能目标
能富有激情地演唱歌曲,把握轮唱的协调性,感受作品不同的演唱形式,提高音乐审美能力。
教学重点:
了解歌曲背景,有感情地演唱歌曲。
教学难点:
附点节奏和四分休止符的演唱。
教学过程:
一、导入:
以与黄河相关的话题或诗词导入
二、新授部分
(一)初听歌曲
播放歌曲《保卫黄河》,同时提出问题,出现了什么演唱形式?歌曲带来了怎样的感受?
(二)学唱歌曲
1、讲述歌曲创作背景及作曲家;
2、带着学生发声练习;
3、齐诵歌词,深刻领会歌词内涵;
4、注意歌曲的演唱形式,将附点音符的节奏进行复习,四分休止符的地方提醒学生注意休止,并带入歌词;
5、让学生跟琴带入歌词演唱,学生自主填词能够增加对旋律的记忆,在分组加入轮唱的演唱形式;
6、按所分声部完整演唱整首歌曲。
(三)巩固练习
将班级同学分为男女生两组,进行轮唱演唱的方式表演歌曲,以达到巩固教学内容的目的,教师指挥。
三、歌曲创编
将班级同学分为打击组、歌唱组(分声部),打击组同学在休止的地方,自主加入打击乐器进行伴奏,歌唱组同学按自己的声部演唱歌曲,经过简单排列后,全班一起表演,表演结束并请同学自评、互评,教师给予鼓励性评价及表扬。
四、课堂小结
引导学生回答这节课学习的内容及收获,教师进行鼓励性评价及总结。
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