2020内蒙古教师招聘备考:《大鼓和小鼓》教学设计
发布时间:2020-04-17 09:28:05 内蒙教师招聘考试网 来源:华图教育
2020内蒙古教师招聘备考:《大鼓和小鼓》教学设计由内蒙古教师招聘考试网整理发布。更多关于内蒙古教师招聘备考,专业科目,音乐,以及教师招聘考试备考信息。请关注教师招聘考试网/内蒙古人事考试网!欢迎加入教师招聘考试群:760063761。
2020内蒙古教师招聘备考:《大鼓和小鼓》教学设计
(1)歌曲分析
这是一首日本儿童歌曲。旋律欢快,速度适中。全曲由两个乐句组成。节奏较简单。歌曲采用了五声音阶,风格与中国歌曲非常相似。歌词不仅有音色、音高的模仿,还有力度的模仿,可以形象的帮助学生学习“音的高低”这一知识。
(2)教学目标
情感·态度·价值观:聆听各种声音,培养初步探索声音奥秘的兴趣。
过程与方法:通过模仿熟悉的声音,培养对声音的感受能力。
知识与技能:学唱歌曲《大鼓和小鼓》,能够分辨音的高低。
(3)教学过程
一、导入
导入:听辨声音
教师演奏大鼓和小鼓,学生聆听,说一说大鼓和小鼓的声音有何不同?(高低、强弱)
二、歌曲教唱
初听歌曲:引导学生感受歌曲的欢快情绪。
复听歌曲:随歌曲在“咚咚”“嗵嗵嗵”处跺脚、拍手。
1、教师分句教唱歌曲。
2、利用手势辅助学生唱准歌曲中“1—5”“1—5”“5—1”等大跳音程,感受音的高低。
3、提示学生在正确的地方换气。
4、提示学生注意正确的演唱姿势。
听辨游戏:
教师给出标准音a1,之后再弹奏任意一个比它高或低的音(三度以上距离),学生听辨。
教师播放伴奏,全班学生列队,完整表演歌曲。请两位同学分别敲击大鼓和小鼓,其余同学以跺脚和拍手的形式表现。
三、活动巩固
1、全班学生分为“大鼓”和“小鼓”两队,以歌曲接龙的形式练习演唱歌曲。
2、边唱歌曲,边用声势动作参与表现。
四、小结
引导学生回顾本课学习的内容:
(1)歌曲《大鼓和小鼓》
(2)认识大鼓和小鼓的声音特点
(3)会听辨音的高低
五、课后延伸
请同学们课下回家找两个一样的杯子,装不同分量的清水,拿筷子敲一敲,听听它们的音高是一样的吗?
——相关阅读——
内蒙古教师笔试辅导课程 | 图书教材 | 网络课程
内蒙古教师考试报考、备考有疑问?加群咨询 | |
微信客服 | qq群146523609 |
相关阅读:
2022内蒙古教师招聘考试网 | |||
公告 | 2022各地教师公告汇总 | 教师招聘职位表 | 教师招聘报名时间 |
资讯 | 教师招聘考试时间 | 教师招聘准考证 | 教师招聘成绩查询 |
资料 | 教师备考技巧 | 教师试题资料 | 教师面试公告 |
备考 | 笔试课程 | 网络课程 | 图书教材 |
以上是关于2020内蒙古教师招聘备考:《大鼓和小鼓》教学设计的全部内容,更多关于内蒙古教师招聘备考,专业科目,音乐,的相关信息敬请加入教师招聘考试群 ,及关注内蒙古教师招聘考试网。
(编辑:)