2020鄂尔多斯东胜区教师招聘笔试考专业课吗(2)

　　4.真正的朋友

　　教师请同学们阅读教材第13页“朋友”的寓言故事，请同学们思考：

　　(1)胖子和瘦子的友谊为什么经不起考验?

　　(2)他们是真正的朋友吗?

　　(3)你对“朋友”这个词有什么新的看法?

　　同学们思考、发言。

　　教师根据同学们的回答，进行相应的引导。并请同学们思考以下问题：

　　结合自己的生活经历，请同学们谈一谈如何在生活中寻找真正的友谊?怎样用自己的行动来维护与朋友之间的友谊?

　　同学们前后桌之间进行讨论、交流，发言。

　　教师根据同学们的回答，进行相应的引导。

　　环节三：巩固提高

　　播放歌曲《友谊地久天长》，对本节课的内容进行巩固提高、并进行情感的升华。

　　环节四：小结作业

　　小结：本节课我们主要学习了朋友之间的相关内容，同学们要学会感受朋友给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性，学会珍视朋友之间的友谊。

　　作业：课下请同学们搜集与朋友有关的名言警句，下节课跟同学们一起分享。

　　五、板书设计

　　六、教学反思

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（编辑：sunxia）