2020内蒙古教师资格证考试备考——古代中西教育人物思想(西方古典时

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　　2020内蒙古教师资格证考试备考——古代中西教育人物思想(西方古典时代的智者学派)

　　西方古典时代的智者学派

　　(一)苏格拉底的教育思想

　　苏格拉底在历史上被称为“在西方教育史上有长远影响的第一位教育家”。他的主要教育思想如下：

　　智慧(知识)即道德。苏格拉底认为道德并非与生俱来的，只有经过良好的教育，才能够基于正确的判断做出正确的道德行为。因此，教育的首要任务是道德培养。

　　苏格拉底教学法。在长期的教学实践中，苏格拉底形成了以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教育方法，后人称之为“苏格拉底教学法”。由于苏格拉底曾把教师比喻为“知识的产婆”，因此又有人将这种方法称为“产婆术”。“苏格拉底教学法”由讥讽、助产、归纳和定义四个步骤组成，即在谈话中，通过不断地追问与辩难，迫使受教育者意识到自己的谬误，进而从具体形象中找到事物的共性和本质，并上升为一般概念。

　　(二)柏拉图的教育思想

　　柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作《理想国》和《法律篇》中。培养和造就哲学家(哲学王)是柏拉图教育思想的最高目标和主要任务。

　　创办阿卡德米(Academy)学园。

　　确立“四艺”的课程体系：“算术、几何、天文、音乐理论”。

　　重视女子教育，他认为在承担国家和社会事务方面，女子与男子是平等的。

　　(三)亚里士多德的教育思想

   　亚里士多德是古希腊一位百科全书式的学者。

　　灵魂论。人的灵魂由营养的灵魂、感觉的灵魂和理性的的灵魂三部分组成。灵魂论的论述为教育必须包括体育、德育和智育提供了人性论上的依据。亚里士多德的《论灵魂》是历史上第一部论述各种心理现象的著作。

　　灵魂白板说。亚里士多德同时也认为，人的灵魂如同一块空无所有的白板，这个学说在一定程度上认可了教育在人的理性发展和知识获得等方面的作用。

　　教育阶段理论。第一时期(0-7 岁，主要施以体格教育)，第二时期(7-14 岁，相当于初等教育阶段，以情感道德培养为主)，第三时期(14-21 岁，属中高等教育阶段，教学与科研相结合，分班授课)

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（编辑：yu）