2019年国考面试热点:报复老师
发布时间:2019-01-11 17:12:15 国家公务员考试网 来源:华图教育
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2019年国考面试热点:报复老师
【热点概述】
近日一段视频引发网友热议:一男子在路边将当年的老师拦住,一边扇老师嘴巴一边骂:“你还记不记得我?以前你是怎么打我的还记得不记得?过去十几年了!记不记得?以前你咋当的老师”该男子常某16日在网上“解释”殴打老师的原因,常某今年33岁,20年前13岁的时候在栾川县实验中学读书,因家里没钱没权,被该老师任意欺负践踏尊严,多次把他踩在脚底下连踹十几脚并踹头,对他的心灵造成了一辈子的伤害。所以今年7月份偶然遇到该老师后,勾起痛苦回忆,便拦住他动了手。
【模拟题】
有些学生在毕业多年后重新偶遇老师会有报复老师当年批评自己的念头,对此你怎么看?
【解析人】庞婷
【参考解析】
遇到自己的老师产生报复老师的念头,或者真的实施了具体的行为,这些除了能出一口气之外,毫无意义。并且再这样的行为已经触犯法律,涉嫌犯罪,这是以身试法。我们反对教师对学生进行体罚,但必须依法维权,不能快意恩仇,这只会加剧矛盾与对立。
对于从前收到的伤害,我们不能采取这种暴力复仇的方式,既违法,同时也会造成不良的社会影响。对于这样的事件,如果当时遭遇老师的不公平对待,或者暴力,那么我们可以通过网络平台爆料,讲述当年发生的事。虽然事情救援,重新提及查证有困难,但是,这可以把自己内心深处的“痛处”讲出来,也可以增强学校、老师对体罚学生会给学生造成的身心伤害的认识,避免教育学生时有体罚或变相体罚行为。同时,在今天,我们作为家长,也应该教会孩子学会保护自己,如果在学校里面有什么不舒心的,应该学会回家后家长沟通,而不是把他藏在心里,其实这件事情,是当时没有引导好,或者是家长干脆不知道,其实这样的状况作为家长是最好引导的,除却老师极端行为之外,我们应该引导孩子正确看待老师的批评和教育,不要玻璃心,适当的批评和教育是成长路上的助推器,苦口良药利于病。
当然,作为老师,也应该用多种方式引导孩子,不能总是批评和变相体罚孩子,不然有可能会给孩子带来终身的心里伤害。虽然早在1991年我国就出台了《未成年人保护法》,但20年前,我国社会对不能体罚和变相体罚未成年学生,还没有形成目前这样的共识,而随着社会的发展,检讨以前教师的行为,引以为戒,也是有现实意义的。暴力体罚会播下暴力复仇的种子,会给一个人一生留下难以忘却的痛苦记忆,为此,要严厉杜绝体罚学生的行为,明确惩戒教育与体罚、变相体罚学生的边界,重视学生的人格与身心健康发展。对于学生的成长教育,没有不行,但是体罚也不行,适度是难以把握的一个难题,这就需要学校、老师、家长共同努力,才能做好学校教育,才能让学生的成才之路更宽广。
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(编辑:yhh)