2018年特岗教师备考每周一练(三十四)
发布时间:2018-05-09 14:12:00 特岗教师考试网 来源:内蒙古华图
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1.( )认为“教育就是塑造行为”,在教学中提出程序教学思想。
A.桑代克
B.斯金纳
C.班杜拉
D.皮亚杰
2.所谓具有广泛迁移价值的材料是指( )
A.最鲜活的内容
B.最形象、生动的内容
C.事例或案例
D.学科的基本概念与原理
3.根据动机的归因理论,在“能力高低”、“努力程度”和“任务难度”三种因素中,属于内部可控制的因素是( )
A.能力高低
B.努力程度
C.任务难度
D.以上均不是
4.根据埃里克森的观点,12-18岁时期发展的特定目标和任务是( )
A.成为自主者的阶段
B.发展主动性的阶段
C.变得勤奋的阶段
D.建立个人同一性的阶段
5.掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们( )
A.学习积极性
B.学习自觉性
C.要花多少时间
D.智力水平
参考答案见下页!
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(编辑:纳兰耽卿)