【导读】当阅读材料不仅仅由单纯的关联引导，也不仅仅通过单纯的结构构成分析，也不仅仅是依靠主体词来分析，而是关联引导、结构构成、主体判断中的两者或是三者结合考查的试题，我们统称其为混搭考查题。 根据试题的构成情况，主要可以细分成几个考点：结构构成和关联引导混搭、结构构成和主体判断混搭、关联引导和主体判断混搭等。

　　内蒙古政法干警考试行测之混搭考查类题型解析

　　1.结构构成和关联引导混搭

　　阅读材料没有直观的论述主体，而是表示某种关联关系的引导词和某种结构构成的混搭。 这时要优先考虑结构构成(总—分、分—总、总—分—总、分—总—分、分—分)，之后分析关联引导( 总结、递进、转折、条件、并列)。 一般仅仅考虑结构构成即可选出正确答案，引导词既可能成为分析结构构成的标志，本身也是解答试题的技巧。

　　2.主体判断和关联引导混搭

　　阅读材料没有明晰的结构构成，而是主体词或隐或现地出现，并与表示某种关联关系的引导词的混搭。 这时可优先考虑主体判断( 提取主体、概括主体)，之后分析关联引导( 总结、递进、转折、条件、并列)。 假如主体判断无法快速锁定答案的话，再回到材料分析关联引导的语意，二者结合，确定主旨概括的答案所在。

　　3.主体判断和结构构成混搭

　　阅读材料没有明显的指向主要内容的关联词引导，而是主体词或隐或现地出现并与相对清楚的结构构成混搭。 此种题目可优先考虑主体判断(提取主体、概括主体)，之后分析结构构成(总—分、分—总、总—分—总、分—总—分、分—分)。 假如主体判断无法快速锁定答案的话或是答案有两项以上主体无误，再回到材料分析结构构成，明确关键句的位置和语意，最终确定主旨概括的答案。

　　更多阅读：内蒙古政法干警考试备考资料

（编辑：常青藤）