内蒙古公务员考试行测备考小技巧
发布时间：2017-03-15 14:49:50 内蒙古公务员考试网 来源：华图教育 
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内蒙古公务员考试行测备考小技巧
“老师，慢点讲……”
我手中握着白板笔，将目光投向他，夕阳的余晖轻柔地洒落，在靠窗边的男孩身上静静铺开，他的眼神散出一阵迷茫，嗫喏着“我……我有点跟不上”。
学员们的目光“刷”地投向了他，他略显窘迫，睫毛微微低垂，两手的手指扣在一起来回揉搓着。我正要回应，班级第一排的几个学员突然发声：“回去自己看呗，我们觉得不快”。
气氛突然间变得很尴尬，我把笔帽合起，示意大家禁声。打开图片库里收藏已久的一张图，那是我刚刚入职华图时，我的培训师曾分享的一张图。“占用大家几分钟时间，晚上会给大家补回来。抬头看，请大家告诉我，在这幅图里，你看到了什么?”
同学们许是学累了，立马来了兴致。
“青蛙”
“鱼”
我点头，“还有呢?”
“一个怪物。”
我笑了笑，“没错，鱼常年生活在海里，青蛙则可以在岸上蹦蹦跳跳。有一天，鱼问青蛙牛长什么样子，青蛙就告诉它，牛有身子，有尾巴，有毛，有胡须。大家说，青蛙有没有说错?”
学员们回答地很齐：“没有。”
我顿了顿，接着说：“然而，鱼在理解的时候出错了，它常年生活在水里，没有见过岸上的世界，鱼所理解的牛身子变成了鱼身子，牛尾巴变成了鱼尾巴，牛毛变成了鳞片和鱼鳍，牛胡须变成了水草，于是，在它的脑海里就形成了怪物的图案，这就是一种理解上的偏差。然而这种偏差，如果鱼不告诉青蛙，青蛙还在自鸣得意，认为又正确地传输了一些新内容呢。其实，飚姐就是这只青蛙，大家就像这水里的鱼，我讲给大家的知识，大家以前在学校里可能从来没有学过，然而你们若没有反馈，我还在那儿自鸣得意呢?大家说是不是?”
“是。”大家依旧齐刷刷地回答。
“好，那么大家日后有任何的问题一定要大大方方的告诉我。我们今天学的内容，的确是判断推理模块当中最难的一部分，大家有问题的时候，一定要有所反馈，这样，我们才能做到不遗漏，不放过任何一个疑难之处。刚才这位同学的问题，我相信不仅仅是他一个人的问题，他的反馈能让我知道大家的学习程度，也能更好地把握进度，让我们共同把掌声送给他。”
男孩的抿着的嘴角微微回复，我将目光投向第一排，接着说：“对于有一定基础的同学，在我布置完当堂习题之后，便可自助做其他课后习题，有任何疑问随时来找我，也不会觉得等待的时间过长，好吗?”
他们也笑着点头，带着些许的小欣喜。
之后，这个班的同学们互相理解，互相帮助，学习效果着实不错。但那夕阳下的一幕，却一直令我深思：
在之前很长的一段时间里，我这只“青蛙”就全做对了吗?鱼塘里的鱼彼此不一，我单凭几天的授课真能做到让聪明的“鱼”满意，让稍钝的“鱼”明晰吗?似乎更多时候，我对学生是“一视同仁”，恨不得将自己知道的全部倒出，在有限的时间里去寻求知识的最大化，然而，我却忽略了学生的吸收情况。其实，公职培训和传统教育一样，很难保证每一个班的学员基础均衡。那我这一视同仁的教法不就是让优秀者无法进一步拔高，让零基础跟不上各种吐槽吗?陶行知曾说：“培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫‘因材施教’”。然而，培训班时间短，每个人的情况又各部相同，段时间了解大家的情况实属不易，那我又该怎么做?我该做什么?
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（编辑：常青藤）
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