内蒙古教师招聘教育学常考人物梳理

　　内蒙古教师招聘教育学常考人物梳理由内蒙古教师招聘考试网整理发布。更多关于内蒙古教师招聘,教育学梳理,以及教师招聘考试备考信息。请关注教师招聘考试网/内蒙古人事考试网！欢迎加入教师招聘考试群:760063761。

　　教育学常考人物梳理

　　教育学这门考试当中，尤其是单选题考查的知识点中，大量的人物、著作及其代表性观点绝对是一个高频考点。本文将为大家一一梳理教育学常考的人物，如下：

　　1.“教育”一词最早由孟子于《孟子•尽心上》提出，“得天下英才而教育之，三乐也”。

　　2.生物起源说代表人物：利托尔诺、沛西•能。

　　3. 心理起源论代表人物：孟禄。

　　4.西方提出“助产术”的思想家：古希腊苏格拉底。

　　5. 古希腊百科全书式的哲学家，《政治学》的作者：古希腊亚里士多德。

　　6. 西方最早的教育论著：古罗马昆体良《论演说家的教育》。

　　7.《理想国》的作者：古希腊柏拉图。

　　8. 首次把“教育学”作为一门独立的科学确立下来：培根。

　　9. 夸美纽斯：写有近代第一本系统的教育学著作：《大教学论》;系统论述了班级授课制;提出了“泛智主义”教育思想。

　　10. 提出“绅士教育”理论和“白板说”，写有《教育漫话》的是：洛克

　　11. 卢梭：出版《爱弥儿》，主张自然主义教育。

　　12. 裴斯泰洛齐：第一个明确提出“使人类教育心理学化” 的主张。

　　13. 康德：将教育学作为一门学科在大学里讲授的第一人。

　　14. 赫尔巴特： 《普通教育学》，标志着规范教育学的建立;提出了传统教育的三中心“教师中心”、“课堂中心”、“教材中心”。

　　15. 杜威：实用主义代表人物，写有《民主主义与教育》;提出“教育即生活”、“学校即社会”和“从做中学”;提出了新的三中心：学生中心、活动中心、经验中心。

　　16.布卢姆：提出目标分类学理论和掌握学习理论。

　　17.布鲁纳：提出结构主义学说和发现式学习。

　　18.终身教育之父：保罗·朗格朗。

　　19.斯宾塞：西方最早系统论述“课程”;提出“教育预备说”主张。

　　20.个体身心发展“内发论”代表人物：孟子、弗洛伊德、威尔逊、格赛尔;“外铄论”代表人物：墨子、荀子、洛克、华生。

　　21.中国最早提出现代意义上的“课程”一词的是：朱熹。

　　22.学科课程代表人物：赫尔巴特和斯宾塞;活动课程代表人物：杜威。

　　23.课程设计模式目标模式代表人物：泰勒;过程模式代表人物：斯滕豪斯。

　　24.课程评价之目标评价模式代表人物：泰勒(“教育评价之父”);目的游离评价模式：斯克里文;CIPP全程评价模式代表人物：斯塔弗尔比姆。

　　25.设计教学法由杜威首创，克伯屈推广。

　　26.范例教学论提出者：瓦根舍因。

　　27.率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。

　　28.著名教育家马卡连柯提出“平行影响”的教育思想。

　　29.我国最早提出“美育”的是著名教育家蔡元培。

　　30.孔子思想汇总：

　　“有教无类”;

　　“不愤不启，不悱不发”(“启发”一词的来源);

　　“学而不思则罔，思而不学则殆”;(学—思—行结合)

　　因材施教(“孔子施教，各因其材”——朱熹);

　　“知之为知之，不知为不知，是知也”——求学要实事求是;

　　“学而时习之”、“温故而知新”——巩固性原则。

　　“有教无类”——教育对象

　　“学而优则仕”——教育目的

　　相关阅读：

　　以上是关于内蒙古教师招聘教育学常考人物梳理的全部内容，更多关于内蒙古教师招聘,教育学梳理,的相关信息敬请加入教师招聘考试群 ，及关注内蒙古教师招聘考试网。

（编辑：yhh）