2021教师资格证面试之初中说明文基本授课模式(2)

　　下面，华图教师与大家一起以茅以升的《中国石拱桥》为例，看一看是如何使用此模板进行教学的。

　　一、观察感知，谈话导入

　　1.用一句最简洁的话，说说桥的特征：

　　架在水面上或者空中，连通两地，供人们通行的建筑物。

　　(抓住某类事物的特征，要仔细观察，找出事物的共同点。)

　　二、初读课文，整体感知(对于初中生，上图中二三两步可以合为一步，字词可让学生预习解决)

　　1.中国石拱桥有哪些特征?

　　从文中可以找到是：形式优美、结构坚固、历史悠久

　　2.课文选了什么例子?是如何体现中国石拱桥的特点的?

　　赵州桥：形式优美(初月出云，长虹饮涧)

　　结构坚固(1300年，仍保持原来的雄姿)

　　历史悠久(修建于公元605年)

　　卢沟桥：形式优美(卢沟晓月、石柱上形态各异的狮子)

　　结构坚固(两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出事)

　　历史悠久(修建于公元1189年到1192年间)

　　三、精读分析

　　1.阅读课文4-5，6-8节，在书上标注要点。

　　说明某一事物特征，要抓住其最与众不同的地方。

　　2.作者为何不只选其中一例说明呢?

　　精选例子说明事物特征，例子要既典型又全面。

　　3.指出下列各句运用的说明方法。

　　(1)石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。(打比方)

　　(2)《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于282年。(引材料)

　　(3)赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6亩，中部略窄，宽9米。(列数字)

　　(4)唐朝的张鷟说，远望这座桥(赵州桥)就像“初月出云、长虹饮涧”。(引用、打比方)

　　(5)打拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在洪水暴涨的时候，还可以增加洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。(作诠释)

　　(6)每个柱头上都刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。(摹状貌)

　　正确运用说明方法，帮助读者把握事物特征。

　　四、拓展训练

　　结合本课学习的说明方法为大家介绍生活中常见的各种笔(水彩笔、铅笔、毛笔、蜡笔等)

　　五、归纳总结

　　说明文：抓住事物的特征。

　　找出同类事物的共同点;抓住一个事物最与众不同的特征;正确运用说明方法。

　　六、课后练习

　　完成作文：《笔的自述》

　　以上就是初中说明文的基本模式以及注意事项，大家可以按照此模式进行教学。华图教师提醒各位学员《中国石拱桥》这篇课文的重点是说明方法，有些文章的重点是说明文的语言，在资格证面试中，不可以千篇一律，要有所变通，方能取得高分，顺利通过资格证面试。

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（编辑：sunxia）