2020年内蒙古教师招聘笔试教综模拟题及解析16

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　　2020年内蒙古教师招聘笔试教综模拟题及解析16

　　1.根据经典条件反射作用理论，铃声可以诱发狗的唾液分泌反应，则铃声是( )。

　　A.条件刺激 B.无条件刺激 C.条件反应 D.无条件反应

　　2.有机体学会对条件刺激和条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为( )。

　　A.刺激泛化 B.刺激比较 C.刺激分化 D.行为强化

　　3.( )强调“废除教师中心，一切以学生为中心”。

　　A.认知结构主义学习理论 B.有意义接受学习理论 C.建构主义学习理论 D.人本主义学习理论

　　4.为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依据是( )。

　　A.操作性条件发射理论 B.经典条件反射理论 C.社会学习理论 D.期待惩罚理论

　　5.由于一个学生的进步明显，老师取消了对他的处分，这属于( )。

　　A.正强化 B.负强化 C.奖励 D.惩罚

　　6.负强化是指( )。

　　A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率

　　B.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率

　　C.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率

　　D.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率

　　7.“警示教育”所产生的强化作用属于( )。

　　A.外部强化 B.自我强化 C.替代强化 D.积极强化

　　8.看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是( )。

　　A.强化 B.惩罚 C.逃避条件作用 D.消退

　　9.桑代克认为学习过程是( )。

　　A.顿悟的过程 B.同化顺应的过程 C.形成认知结构的过程 D.尝试—错误的过程

　　10.当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的( )。

　　A.准备律 B.练习律 C.动机律 D.效果律

　　【参考答案】

　　1.A【解析】巴甫洛夫在研究狗的进食行为时发现，狗吃到食物时，会分泌唾液，这是自然的生理反应，不需要学习，这种反应叫无条件反射，引起这种反应的刺激是食物，称为无条件刺激。呈现铃声不能诱发狗的唾液分泌，这时的铃声被称为中性刺激。如果在狗每次进食前发出铃声，一段时间后，狗只要听到铃声就会分泌唾液，这时作为中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件刺激，由此引起的唾液分泌就是条件反射。故本题选A。

　　2.C【解析】对不同刺激做出相同反应为刺激的泛化，做出不同反应是刺激的分化。故本题选C。

　　3.D【解析】人本主义倡导学生中心的教学观，提出了学生中心模式又称非指导性教学模式。在这个模式中，教师最富有意义的角色不是权威，而是“助产士”与“催化剂”。故本题选D。

　　4.C【解析】“杀一儆百”发生了观察学习。这是班杜拉的社会学习理论。故本题选C。

　　5.B【解析】题干中老师的做法是为了用“取消处分”来增加“学生进步明显”这一行为发生的概率，属于负强化。故本题选B。

　　6.C【解析】负强化是指撤销一个(厌恶)刺激以增加一个反应发生的概率。故本题选C。

　　7.C【解析】“警示教育”是通过别人的事例来教育和告诫当前的听众，故而是替代强化。故本题选C。

　　8.C【解析】逃避条件作用指当厌恶刺激出现后，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后类似的情境中发生的概率增加。故本题选C。

　　9.D【解析】桑代克认为学习是一个不断尝试错误的过程。故本题选D。

　　10.D【解析】效果律是指刺激和反应之间的联结可因满意的结果而加强，也可因烦恼的结果而减弱。故本题选D。

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（编辑：野马及川）