1.【答案】B

　　【解析】本题考查技能部分，第三章健康指导，学习单元1健康教育中的体力活动指导。运动强度的测量：运动时的心率作为训练时运动强度的监测指标，称为目标心率或靶心率。运动中的心率可以通过颈动脉或四肢动脉触摸直接测量，或者采用有线和无线仪器设备检测心率。运动的目标心率以个体最大心率计算。

　　2.【答案】B

　　【解析】本题考查基础知识，第五章流行病学和医学统计学基础知识，第一节流行病学的基础知识。流行病学是研究疾病、健康状态和事件在人群中的分布、影响和决定因素，用以预防和控制疾病，促进健康的学科。其特点是：①它的研究对象是人群，是研究所关注的具有某种特征的人群。②它不仅研究各种疾病，而且研究健康状态和事件。③它的重点是研究疾病、健康状态和事件的分布、影响和决定因素。④最重要的是，它的落脚点是为预防和控制疾病，促进健康提供科学的决策依据。

　　3.【答案】D

　　【解析】本题考查技能部分，第四章健康危险因素干预，第二节干预效果监测中的常见干预指标简介。空腹血浆葡萄糖水平(FPG)：空腹即至少8小时内无任何热量摄入。空腹血糖反映胰岛β细胞的功能，一般代表胰岛素的基础分泌功能。

　　4.【答案】C

　　【解析】本题考查技能部分，第二章健康风险评估和分析，学习单元1健康风险识别。健康危险因素是健康风险评估的依据，按是否可以纠正分为不可改变的危险因素和可改变的危险因素。不可改变的危险因素主要包括：家族遗传史、老龄化、性别、年龄等。可改变的危险因素主要包括：心理不健康和(或)健康水平偏低、不良生活方式(吸烟、饮酒过多、运动)。

　　5.【答案】C

　　【解析】本题考查基础知识，第四章常见慢性病，第四节2型糖尿病中的糖尿病诊断。OGTT试验中，餐后2小时血浆葡萄糖水≥11.1mmol/L(200mg/dl)。

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