1.D【解析】强化因素是激励行为维持、发展或减弱的因素。包括正强化和负强化，可以分为躯体因素、心理因素、经济因素和社会因素。

　　2.D【解析】社区健康促进的目标人群全部社区居民。

　　3.C【解析】生活质量的评价需要运用一些专门工具，如日常活动量表。

　　4.D【解析】健康教育是以传播、教育、干预为手段，以帮助个体和群体改变不健康行为，建立健康行为为目标，促进健康为目的而进行的一系列活动及其过程。首先要使个体或群体掌握卫生保健知识。

　　5.C【解析】依据行为改变的阶段理论，健康管理师在第4、5阶段的最主要工作是改变环境来消除或减少诱惑;通过自我强化和学会信任来支持行为改变。

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